中学生夏令营活动方案.doc

中学生夏令营活动方案


导语: 一个优秀的夏令营,从活动内容而言应该是一个适合各个地域的青少年参与的活动,组织范围越大,影响越大,说明其权威性越大,组织越规范,专业性越强,安全措施更全。
中学生夏令营活动方案一
主题: 我可以,我能行
夏令营针对于当前中国青少年儿童的常见问题进行针对性的训练,同时摆脱课堂教学形式呆板的桎梏,让孩子们在轻松愉快的团体氛围中得到进步。下面是小编整理的中学生夏令营活动方案策划,仅供参考。
【夏令营特色】:针对14~18岁年龄段孩子的心理特点和家庭教育状况,对他们进行有效的训练和发散,让他们能够在今后树立正确的学习品质和人生态度。提升个人的行为修养和抗压能力。
【内容简介】:(因涉及知识产权,仅将部分内容列出)

“我可以,我能行”——自信心训练
孩子常常觉得自己这个不可以,那个也做不了。其实不是做不了,而是缺少了去做的信心。主观上逃避即将面对的困难,于是种种的理由就诞生了。在这里我们要做的是让他们相信自己,我可以,我能行。
,在某种程度是学习的压力和生活里的挫败感造成的,来到这里我们要让他们尽情的把心中的压抑宣泄出来。跳脱出一种凝重的气氛。
“我”,全面认识自己现有的问题,总结出在中学时期一直存在的问题给予纠正,并学习切实可行的方法带入今后学习生活中。
,情景的模拟训练。让孩子们从另一个侧面明白,从前很多的问题是来自现实与理想碰撞造成的失衡,在今后学会给自己积极地暗示,树立一个向上的乐观人生态度。
“我的舞台我做主”——沟通力训练
沟通是生活中不可缺少的。不论是语言或文字、故意或偶然、积极或消极,沟通是我们所做的事情中很重要的部分。一个人太渺小,一个人太孤独,一个人太艰难。人需要亲人,需要朋友,更需要交流与沟通。很多孩子因为许多的客观原因往往在和人的交往中产生了问题。
1. 在中学时期孩子们大多的时间都是放在学习中,所以人际交流是十分的匮乏的,我们要从互动中寻找从前影响孩子与人沟通的因素,用对话和游戏的形式教会他们沟通的技巧,锻炼口才。
2. 通过团体的人际互动以及剧本的演练找到影响孩子与他人沟通最理想的模式和有力因素,并告诉他们这些因素是如何发挥作用的。强化他们的优点,弥补他们的不足。
3. 特别的环境设置,让孩子们将每天领悟到的沟通技巧能回归入现实的生活中去,让他们面对父母,敢于说出自己的内心感受。

“面对困难,我们学会微笑”——抗挫折,抗压力
人生难免有挫折和压力,人们所持的态度却各不相同。“人类中,谁都不能回避不幸的阴影,在这种时刻,各人凭自己的修养来对付:圣人就像圣人,勇士就像勇士,普通人就像普通人,愚者就像愚者,善人就像善人,恶人就像恶人,各人的本性在这种场合暴露无遗。”孩子们也有着自己独特的人生态度。对于他们来说,因为经验的缺乏导致对待挫折和压力常常都是消及和委靡的态度。
,用心理学的手段探知负面情绪背后的故事。并且去帮助他们解决困扰了很久的困惑。
,就愈能知道是如何正视自己。这样才能够坦然的面对以后所有的学习和生活。愈是了解今后自己会面对的事情,就愈能冷静的应付。
,最需要的就是一种坚强的意志力。一个人具有了坚强的意志力,才能够成为自己的主人,也才能够成为生活中的强者。在这里我们会让孩子找到丢失的意志。
【报名条件】:8
——18岁,身体健康,有一定的自制能力。希望通过此次夏令营活动,提升自己,完善自己,获得积极健康的学习生活品质的青少年学生。
【活动时间】:2016年7月5日——7月11日(加开一期)
2016年7月12日——7月18日(一期) 2016年7月26日——8月1日(二期) 2016年8月7日——8月13日(三期)
【活动地点】:青少年心理教育实践基地
中学生夏令营活动方案二
主题:海洋真人cs镭战春令营活动方案
一、活动宗旨:体验生活、拓展素质、增长知识、开阔视野、深化未成年人思想道德建设
活动时间:三天二夜
活动地点:麒麟前哨青少年素质教育基地、朱家尖收费标准:元/人 d1:朱家尖南沙:探秘沙雕,我是神气的小小沙雕手;
中午:当你背着行囊踏上春令营旅途,沿途将欣赏上舟山跨海大桥那五座大桥的
雄姿,在出口处我们将迎接你的到来,驱车到达朱家尖住宿点就餐。分房,内务整理。
下午:破冰启航。悠游沙雕童话,探秘沙雕艺术,做一回小小沙雕手,并评选出
最佳作品;在沙滩上玩转沙滩排球、沙滩足球等活动项目,与阳光、沙滩、大海亲密接触。
晚上:晚餐后,撰写活动日记,