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新课程人教版小学语文第三册测评卷
轻松准备
    拿出信心和勇气,大胆来试一试吧!注意正确的写字姿势,一定要细心,认真呦!
(轻松准备重在激发兴趣,鼓起勇气,树立信心,提醒注意,让学生在良好的心理状态下抱着正确的情感态度参与到检测中来)
连一连,认一认。
     控        叠         悔        隔         黎
     huǐ     kòng       lí       dié       gé
连一连,写一写。
      波        倒      教     暖       眼
      室        浪      睛     影       温
 
(识字、组词、写字是低段的重点,让学生动手连一连,组成词再写下来,既能检测学生连字组词的能力又能看出学生书写的水平,是否达到规范、端正、整洁)       
 连一连,读一读。
      堆       雪景             机灵的      树苗
      打       雪人             翠绿的      小鸟
      看       雪仗             蓬松的      羽毛
 (这类填一填重在检测学生字词的掌握情况,包括形近字、数量词、反义词、其中每一题除要求学生完成规定的题目外,都给学生留下了自我选择的空间,能看出学生的课外积累和学生发现规律和运用规律的能力。)
     欢庆               植物              课间
欢(    )         物(    )        课(    )
   (    )            (    )          (    )
一(    )绳    一(   )扇子         一首(   )
一(   )(   )   一(   )(   )    一(   )(   )
从(   )     已(   )    请(   )      被(   )
丛(   )     己(   )    清(   )      破(   )
进  (退)    快 (  )   正(  )    (   )(   )
危险( 安全) 难过(   )  黑暗(   ) (    )(   )
(写话是课标对本学段的要求。学习使用句号、问号、和叹号也是课标对本学段的要求。)
我在教室里看书(。)
我多想有一只马良的神笔呀(   )
刘小青是我们班的劳动委员(   )
棉花怎么会是五颜六色的呢(   )
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给--------------------------------------------------。
北京真------------啊!我多么想------------------------。
------------真-------啊,我--------------------------------。
(课标在本学段的阅读部分中指出,要让学生积累自己喜欢的成语。本题能展现学生平时的积累,体现自主性和层次性,给学生提供了一个较好的展示台。)
三、我会积累词语。
坐井观天----------     -----