大学生自我意识的塑造 和人格的完善
我应该做一个什么样的人?
我为什么是这样一个人?
我是一个
什么样的人?
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自我意识的涵义和表现形式
个体对自身以及对自身与外界关系
的认识和体验
自我意识
3
4
超我
自我
本我
道德原则
现实原则
快乐原则
弗洛伊德
5
詹姆斯(美)
6
艾里克森
时间前景
时间前景扩散(混乱)
2.———工作瘫痪
—
—
艾里克森自我同一性整合的七个方面
自我肯定
角色实验
成就预期
性别同一性
领导的极化
思想的极化
自我意识过剩
性别扩散
消极同一性
权威的扩散(混乱)
工作瘫痪
思想扩散(混乱)
7
同一性意识过剩
选择的回避和麻痹状态
与他人距离失调
时间前景的扩散
勤奋感的扩散
否定的同一性选择
自我同一性混乱
8
自我意识的来源
客观条件
他人的反馈
反射性评价
自己的
行为判断
舆社会比较
parison
习得性无助
Looking-glass self )
Self-perception
9
当代大学生自我意识的特点及变化
发展的阶段
展的特点
常见问题及调适
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