水彩教学大纲.doc

《水彩》教学大纲
水彩静物
一、课程简介
(课程性质)《水彩》是专业基础课,是艺术类专业学生的必修课。
(课程要求)学习色彩静物课的主要目的是训练学生的色彩感觉和色彩关系的把握能力,以及对各种不同物体的质感的表现能力,为将来的专业课学习打下坚实的基础。由于本课程以绘画和装饰性色彩为主,主要涉及学科有《水彩画》,《装饰色彩》,《色彩构成》《装饰图案设计技法》等学科。
(课程学时分配)本课程共分为二部分:第一理论部分,第二实践部分。
第一部分:理论部分(10学时)
1. 色彩的基本概念及相相关理论知识;(4学时)
2. 静物写生的特点和要求(2时)
3. 静物写生的方法步骤(4学时)
第二部分:实践部分(70学时)  
色彩静物写生作业:
1. 单色静物写生;( 8学时)
2. 优秀作品临摹;(8学时)
3. 简单静物组合写生;(12学时)
4. 有特色、有创意、有情趣的静物组合;(10学时)
5. 以表现物体质感为目的来组成静物写生;(12学时)
6. 综合材料的运用;(20学时)
二、课程教学目标   
通过色彩教学,使学生基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法,培养学生正确的观察方法,使学生具有较完整和独立的创造能力,提高艺术修养并为专业课的顺利进行奠定基础。
三、课程教学要求
(一)知识要求:
1. 了解色彩的基本构成规律;
2. 了解色彩的变化规律;
3. 了解绘画的起源;
4. 了解中西方绘画的主要流派及其代表人物;
5. 熟悉中西方绘画大师及其代表作品;
6. 了解水彩颜色的构成;
7. 了解色粉笔,油画棒,色铅笔等其他综合材料的用法
(二)能力要求:
1. 掌握水彩颜色的干湿变化规律;
2. 掌握正确的观察方法;
3. 掌握构图法则;
4. 掌握水彩画作画的大体步骤;
5. 掌握水彩画的表现技法(常规技法和特殊技法);
教材与学习资源
《色彩》新美术教育丛书,李强,魏捍红编著,西南师范大学出版;
《水彩画》,陈孝荣编著,西南师范大学出版社;
《装饰图案设计技法创意》,庄子平编著,吉林美术出版社;
《色彩构成》,王磊,卢嘉编著,辽宁美术出版社。
五、基本内容与教学要求
第一部分理论部分
内容一静物写生的特点和要求
【教学内容】
色彩的基本知识;
色彩的原理及规律;
静物写生的特点;
静物写生的要求;
水彩颜料的特性;
【教学重点】色彩的规律。
【教学难点】水彩写生的色彩规律。
【教学要求】从理论上掌握色彩及色彩静物的特点和要求。
【实训内容】无
【教学时数】4学时
内容二静物写生的方法步骤
【教学内容】
观察构思;
构图,起稿(HB铅笔,细致);
上色(先浅后深);
深入刻画;
调整统一、收拾画面;
【教学重点】色彩静物构图。
【教学难点】如何使画面统一。
【教学要求】课堂示范让学生握色彩静物的写生步骤。
【实训内容】无
【教学时数】6学时
第二部分实践部分
内容一色彩静物写生作业
【教学内容】
⒈色彩写生的绘画表现方法;
⒉综合材料的探索;
【教学重点】色彩规律的应用。
【教学难点】如何运用色彩规律到色彩静物写生当中。
【教学要求】能灵活运用前面所学理论知识进行色彩静