2010年南京六城区教师招聘考试小学语文试题(回忆版).doc

(注:是2010年的考题)刚考完,题量很大,时间超级不够用,感觉考得不是很好,555555。。。。。现回忆下题目,刚考过的来交流交流哇~~我记得不全,欢迎补充。。。顺便,也给明年的学弟学妹做点贡献,啦啦啦啦.....帖子等着别人来搜索~~第一部分,公共知识单选题共20题,??3。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”是描写什么乐器的?4。美国国务卿相当于我国的什么官员?5。鱼缸里为什么要放水草?6。新课程改革实行哪三方管理?7。多元智力理论是谁提出的?8。南京市总统府里有个铜制的日历,时间定格在民国38年某日,表示什么意思?9。选出描述正确的一项。四个选项记得三个,一个是煤气泄漏时开电灯检查,一个炒菜着火了用水灭火,还有一个是装修完豪华房屋后应该立即关闭门窗,都是错的,剩下的那个对的我想不起来了,囧。。。。。,应该怎么处理?我瞎选了个,热敷,抬高脚。11。一道图形题,和公务员考试的那种类似12。TOBEORNOTTOBE出自哪部文学作品?,叫你选出分别是描写哪三座山的.(泰山衡山嵩山)。。。。想不起来了。。。判断题共10题,每题1分1。最近发展区的理论是皮亚杰提出的。2。教育中的对话教学就是教师问,学生回答的教学。3。校本课程的概念(这部分是对的),校本课程的开发的主体是教师。。。。。问答题这部分分值很大,一题在10分左右1。合作学习的内涵?2。王老师在朗读课文时,把“蝙蝠”念错了,在学生面前承认了错误,并承诺改正,但是老改不了,老是念错,于是她说,下次再念错,就吧这个词语罚念100遍。谁知上课时又念错了,她正要自罚念100时,学生们说老师不要这样,100遍太多了。王老师听后感慨万分,想到自己动不动就让学生罚抄罚站,心里愧疚及了,她决定以后再也不让学生罚这罚那了。问题是:请评价王老师。3。开学初,请你设计一次开家长会的简案。4。给了张表,表里列出了教师是怎么处理课堂提问的。内容大致是:学生回答正确,老师予以表扬;回答错误予以启发或叫别的同学回答;对待插话的学生,教师说了句“你真聪明”;学生的答案老师拿不准对错就让其坐下,叫别的同学回答。问题是:这位老师有什么地方不对的;有什么地方要改进的。写的累啊,再来。。。第二部分专业知识先是几道选择题,我记得多少写多少啊。一题是给出四个古汉字,好像是甲骨文,指出哪几个是指事字;一题是选出不按照四声顺序的一组词语;给你俩首诗,挖去几个词,让你选出来。填空题:一题是给出一首诗,挖去几个字,让你分别填上老舍的两部作品。接下去是一篇古文阅读,要求选择加点字解释错误的一项;翻译两个句子;选出不符合原文的句子;给一段话断句。接下