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2010教师招聘考试心理学(中小学)试题(附答案)修改.txt


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2010年教师招聘考试教育学心理学(中小学)试题(附答案)
一,单项选择题
心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )
以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法称为( ).A实验法B测验法C调查法D观察法
有预定目的,但又不需要意志努力的注意是( ).
A随意注意B不随意注意C随意后注意D无意注意
感觉阈限与感受性的大小( )关系.
A成正比例B成反比例C不成比例D成准比例
由暗处到亮处,特别是在强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界物体,( ).A暗适应B明适应C不适应D知觉适应
记忆包括三个基本过程:编码,( ),
短时记忆的容量为( )±2B5±2C8±2D9±2
早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,( ).A概括性B间接性C合理性D整体性
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( ).A直觉思维B聚合思维C抽象思维D发散思维
从目标状态出发,( ).A爬山法B逆向工作法C手段-目的分析法D尝试错误法
智商的计算公式是( ).ABCD
智力三维结构模型是由美国心理学家( )
个体的成就动机中含有二种成分:( )和回避失败的倾向.
A追求利益的倾向B追求刺激的倾向C追求成功的倾向D回避困难的倾向
从发生早晚的角度看情绪与情感的差异,( ).
A情绪发生早,情感产生晚B情绪发生晚,情感产生早
C情绪情感同时产生D情绪情感都是与生俱来的
某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合( ).
A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质
卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质,他用因素分析方法提出了( )
个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象叫( ).A服从B从众C信任D接受
所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?( )
A文饰B转移C投射D幻想
把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力,这种心理防御方法称为( ).A升华B转移C文饰D压抑
.根据目前心理年龄阶段划分的一般标准,青少年期的年龄段为( ).A6~12岁B12~18岁C18~28岁D18~45岁
二,( ).

依据学习内容的不同,可以将学习分为( ).

具有高创造性个体的人格特征有( ).

一个测验的效度包括以下几种( ).

根据需要的不同性质,可以将动机分为( ).

一般来讲,

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  • 时间2012-07-09