制作“北京奥运游”导游图 陈伟乐.doc

制作“北京奥运游”导游图
(一)教学背景
本课是接触PowerPoint的第二课,前面学习了艺术字的插入和图片的插入,本课同样有该知识的出现,并且加入新的学习内容:自选图形的创建和编辑设置。
(二)教学课题
本课是广东教育出版社出版的信息技术第9课——制作“北京奥运游”导游图。
(三)教材分析
本节课主要介绍如何在PowerPoint中插入自选图形以及对自选图形的设置、修饰及美化。这是学生开始学习PowerPoint的第二节课,是基础关键的一个课。也是Office知识技能的共性交点。为学生的知识迁移提供实践环境。
教学重点:根据需要运用自选图形工具绘制与修饰图形。
教学难点:运用自选图形工具进行作品创作。
(四)教学目标
1、知识与技能
(1)、认识PowerPoint中各种自选图形;
(2)、会运用自选图形工具绘制和修饰自选图形;
(3)、会在自选图形中添加图片、文字、渐变背景;
(4)、能运用自选图形工具进行作品创作。
2、过程与方法
(1)在完成制作导游图过程中,通过赏析、思考、动手绘制、美化及交流合作等学习活动,掌握PowerPoint自选图形工具的使用方法,感受信息技术在生活中的应用,提升计算机操作能力与信息素养。
(2)、通过制作作品,学生交流合作、作品展示与互相评价等活动,提高学生的审美、交流合作能力,体会信息技术在日常生活中的应用与表达。
3、情感、态度与价值观
(1)感受体会PowerPoint演示文稿的应用,激发学生的学习热情;
(2)培养学生实践动手与创作能力,激发创作激情。
(五)、教学方法
本课设计思想是让学生边做边学,主要可采用任务驱动法。以制作“北京奥运游”为主线,让学生充分运用自选图形工具绘制链接各景点的图形,然后修饰美化导游图,使学生灵活掌握自选图形工具的使用,通过作品交流评价,学生自我反思,巩固知识,强化操作,养成良好学习习惯。
(六)教学媒体
多媒体教学系统,导游图实例,导游图各景点相关图片(通过网络搜索),通过百度地图截取课文中出现的奥运景点地图并标出景点位置。
(七)教学过程
1、情境导入
2008年8月8日我们国家举办了一届最棒的奥运会“北京奥运”,在这次奥运会里我国的运动员们取得了骄人的成绩,以51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌,总数100枚,位居奖牌榜第一名。虽然我们未能亲临这么精彩的奥运比赛,但是我们可以一起游览北京奥运的各个景点,请看看一些奥运景点的图片,现在让我们来当一回导游,制定一份北京奥运游的路线图。(播放北京奥运景点图片)
2、自主学习
⑴、赏析导游图
如果让你当一名导游,你将如何带领大家去参观这次北京奥运会的景点呢?
请大家看看玲玲和贝贝制作的导游图。导游图是通过自选图形里面的基本形状和箭头总汇所制作的。
导游图一共安排了6个景点,每个景点都有图片和说明文字,看起来更直观更漂亮,还加上了箭头指示行程,使行程更清楚明了。但是导游图中有一个地方不太合理,出示‘北京奥运游(景点地图)’发现北顶娘娘庙在水立方的旁边,但是却被安排最后再返回来参观,行程安排上不太合理,自己安排行程线路的时候要注意这一方面。
⑵、绘制导游图
为了让大家更清楚知道你的旅游行程安排,请你用PowerPoint做个导游图给大家。这样方便大家明白行程。
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