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重庆市永川职业教育中心教案专用笺(电子版)
教学课题
服装水洗技术
课程名称
教学班级
课时数量
任课教师
教学周数
教学日期
教材
内容
分析
教学目标
知识目标:了解常用试剂的用法
技能目标:学会水质的检验与软化、冲洗与预洗、主洗、漂白
教学重点
原理及方法
教学难点
原理、操作方法
教学模式
教学方法
讲授、示范、练习
教学环境与资源准备
实验室、相关试剂
教学
过程
设计
说明教学步骤、教学内容、教学方法、设备运用、教学板书等
备注
服装水洗技术
一、水质的检验与软化
水是水洗的洗涤媒介,织物的冲洗、预洗、主洗、漂白、过水等一系列过程都必须用水。良好的水质才能确保洗涤质量。
1、硬水与软水的鉴别方法
把水样倒入试管,加入少量配好的透明肥皂溶液,一边加入一边摇荡,仔细观察,如果水溶液不呈现混浊,而且溶液表面上所生成的泡沫在静止5分钟后不消灭,则可判断所测水样为软水,否则为硬水。
2、暂时硬水与永久硬水的鉴别方法
把适量水样倒入烧杯中加热煮沸后静置数分钟,仔细观察,若发现水中有沉淀,则断定水样为暂时硬水;若无沉淀,则可取出水样倒入试管中,加入少量配好的透明肥皂溶液,一边加入一边轻轻摇荡,如果水样变为混浊,并且在摇荡后所生成的泡沫迅速消失,则可断定水样为永久硬水。
3、洗涤用水的要求
PH值:--7; 总硬度:不超过25ppm; 铁: 锰:
4、硬水的科学软化--使用Kemde牌软水剂Kemde软水剂是采用一些能与水中的钙、镁离子起化学反应作用的物质生成可溶性复盐或络合物,使钙、镁离子及铁、铜等离子失去再与其它离子发生作用的能力,从而达到软水的目的。Kemde软水剂能减少洗衣粉用量,经济、实惠,是硬水质地区洗衣房的好帮手。 5、软水剂的使用方法在确定使用水质为硬水时,请使用本公司生产的特效软水剂,-1‰。在主洗时首先加入即可。
二、冲洗与预洗
冲洗与预洗是为主洗做准备,是洗涤过程的前期处理阶段。
冲洗是利用水和机械力的作用,尽可能多地把洗涤织物上的水溶性污垢冲离织物,
提高主洗效果,减少洗涤剂的用量。
预洗是为核心去污阶段做准备和提供有利条件,并加入适量的洗涤剂,以促进主洗
的去污效果。
1、冲洗的水位、水量、时间、次数。
餐厅布草:中高水位 40--45℃时间 -3分钟次数 1--4次
2、预洗
预洗是一个加有适量洗涤剂的预先去污过程。由于水的张力作用,光用水并不能润湿污垢,针对一些特别重垢污染的织物,加一些润湿剂(乳化剂)润湿污垢,为主洗提供帮助。乳化剂的添加量为1‰。
预洗阶段温度和时间与冲洗的相同,水位也采用中高水位,次数不能超过两次。此过程只针对有特别重垢污染织物,一般可以省去此步骤。
三、主洗
主洗是洗涤过程的核心过程,在这过程中,以水做介质,洗涤剂的物理化学作用,洗衣机的机械作用,以及适当的水湿时间等因素的密切配合,造成一个相对理想的去污环境,使吸附在织物上的各种污垢剥离下来,悬浮于洗液中,实现去污目的。此过程比较复杂。
1、洗涤剂的去垢原理
织物、污垢+洗涤剂--织物+污垢,洗涤剂洗涤剂的去污原理可以用上式来表达,合成洗涤剂的去污首先是通过洗涤剂的润湿作用,降低和