刘集镇中心小学小学五年发展规划.doc

刘集镇中心小学小学五年发展规划
(2010-2014)

一、背景分析:
(一)学校概况
刘集镇中心小学占地10033平方米,建筑面积2300平方米,学校现有教学班11个,在校学生461人,在职在岗教职员工27人,平均年龄约为35岁,其中。80%教师达到大专学历,20%教师达到本科学历,省市各级各类骨干教师占教职工总数的25%。
(二)学校优势
1、历史优势
学校是本镇办学历史最为悠久的一所学校,悠久的历史,长期的积淀,丰厚的校园文化,使学校在本地享有极高的知名度。
2、理念优势
学校秉持“习惯奠基人生,文化引领成长”的教育思想,形成了“博文约礼,品质育人”的办学理念。
3、师资队伍优势
学校教师年龄结构布局合理,具有较强的教育教学研究能力。优秀的教师团队是学校赢得社会生存、社会尊重与信赖的基础,强大的师资是学校软实力的核心。
4、特色优势
在学校的办学历程中,呈现出两座“高峰”: 一是教育教学质量高峰;二是学生的道德礼仪培养高峰。这两座高峰,成为学校最为突出的办学特色。
5、区域优势
学校位于规划的郑东新区。
二、办学理念
核心理念:博文约礼,品质育人
“博文约礼”出自《》:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”是孔子教育思想关于全面育人的经典论述。“博文约礼”既反映了人在生命成长的历程中对知识、技能、方法的基本需求,也反映了作为社会化个体对人际、社会和自然的正确态度。只有实现了“博文”与“约礼”,才能真正促进人的健康、全面成长。我校在长期办学过程中,始终坚持育人为本、德育为先的教育策略,不仅在学生的知识构建、能力习得上占领了区域教育的高点,更是以“习惯奠基人生”的养成教育思想培育出一代代品质一流的学子。“博文约礼”正是对学校辉煌历程的承传,也是对学校办学理念、办学特色的进一步创新和完善。
三、办学目标
1、学校发展总目标
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)(公开征求意见稿)》为指南,不断丰富和提升学校办学思想,强力实践“博约”教育策略,通过五年的努力,把学校建设成为特色鲜明、高品质、高品位的现代化学校。
2、具体目标
1)师生共同奋斗目标
博文约礼品质发展
2)学生培养目标
博闻、博思、博识、博爱
约法、约礼、约物、约己
3)师资建设目标
建设一支师德高尚、业务精湛、乐于学习、善于研究的“专家型”、“输出型”教师队伍。
4) 学校管理目标
以“人品正、作风实、业务精、责任强”为目标,加强党政工团班子建设,形成“协作、务实、高效”的工作作风。
5)课程建设目标
构建家校共同体教育策略;构建“磁石”课程、“自主目标”式课程。
6)环境建设目标
完善、维护校园设施设备,美化校容校貌,积极创设洁净、安全、适用的教育教学环境。
7)文化建设目标
构建“党旗飘飘”为主题的党恩文化、“宁静致远”为主题的书院
文化、“博文约礼”为主题的教育文化这三大板块文化建设,并实现文化与教育的高度统一,凸现文化的教育价值。
四、分年段实施规划
2010年文化构建年
核心目标:通过校本课程研发、三大板块文化建设、青少年书法教育活动中心建设及教师职业精神的重建,实现学校主体文化的构建。
1、学生培养目标:建构完善的家校共同体教育基本策略,全面开