101国贸.doc

《国际贸易》课程课时计划首页
教师:
课题章节
第10 章
授课
内容
纠纷、索赔和仲裁
上课班级及时间
4 月 22日3、4 节
教学
目的
与要求
通过学习本课,使学生:
1掌握纠纷、索赔和仲裁的概念
2掌握纠纷、索赔和仲裁的内容
课时
分配
(90min)
组织教学
3 分钟
布置作业
0分钟
复习旧课
5 分钟
小结
7 分钟
讲授新课
70 分钟
其它
5 分钟
重
点
难
点
重点:掌握纠纷、索赔和仲裁的概念
难点:掌握纠纷、索赔和仲裁的内容
更新、补充内容
教具
多媒体教室
作业布置
无
参考
资料
易露霞、方玲玲、尤彧聪《国际贸易实务》(双语),清华大学出版社,2012第三版;
朱蝉飞、王林《国际贸易基础知识》,经济科学出版社,2008第一版;
拜文汇、郑美花《国际贸易理论与实务》,人民邮电出版社,2012第一版
[组织教学] (3分钟)检查学生出勤、装束、精神状态;师生互相问候,自我介绍;调动学生激情,调节课堂气氛。
[复习旧课] (5分钟)
货币支付都要注意什么?
[导入新课] (5分钟)
国际贸易中,如果出现了纠纷怎么办呢?
[讲授新课] (70分钟)
第十章纠纷、索赔和仲裁
【学习目标】
通过学习本课,使学生:
1掌握纠纷、索赔和仲裁的概念
2掌握纠纷、索赔和仲裁的内容
第十章纠纷、索赔和仲裁
(disputes, claims and arbitration)
一、争议
争议(disputes)是指交易的一方认为另一方未能全部分或部分履行合同规定的责任而引起的业务纠纷。在国际贸易业务中,这种纠纷屡见不鲜,究其原因主要是:
1、卖方不交货,或未按合同规定的时间、品质、数量、包装条款交货,或单证不符等;
2、买方不开或缓开信用证,不付款或不按时付款赎单,无理拒收货物,;
3、合同条款的规定欠明确,买卖双方国家的法律或对国际贸易惯例的解释不一致,甚至对合同是否成立有不同的看法;
4、在履行合同过程中遇到了买卖双方不能预见或无法控制的情况,如某种不可抗力,双方有不一致的解释等。
由上述原因引起的争议,集中起来讲就是:是否构成违约,双方对违约的事实有分歧,对违约的责任及其后果的认识相悖。
对此,双方应本着友好协商、互谅互认精神,妥善解决。
二、违约及其法律后果
买卖合同是对缔约双方具有约束力的法律文件。任何一方违反了合同义务;就应承担违约的法律后果,受损方有权提出损害补偿要求。但是,各国的法律或国际组织的文件对于违约方的
违约行为及由此产生的法律后果、对该后果的处理有不同的规定和解释。对此,应该了解和熟悉。
英国的〖货物买卖法〗将违约分为违反要件和违反担保两种。
违反要件(breachofcondition)是指违反合同的主要条款,即违反与商品有关的品质、数量、交货期等要件;在合同的一方当事人违反要件的情况下,另一方当事人即受损方有权解除合
同,并有权提出损害赔偿;违反担保(breachofwarranty)是指违反合同的次要条款,在违反担保的情况下,受损方只能提出损害赔偿,而不能解除合同。至于在每份具体合同中,那个