八年级暑假生活指导答案绝对全!!.doc

语文p16
.“乌烟瘴气”原意是指黑烟和热带山林中的一种湿热空气,在这里指政治家们开会十分黑暗。运用一语双关,巧借描述现象来讽刺实质。
2。“打草惊蛇”原意指做事因泄密而惊动对方。在这里贬义褒用,说明遇见毒蛇时,因为毒蛇见人害怕,所以“打草”能赶走毒蛇。
3.“空穴来风”原意指消息和传说毫无根据,这里是指风从溶洞中吹出来。这是把大多用其比喻意义的成语,用其最初的意义,可以称之为深意浅用。
(可能表述得不大清楚,您可以根据自己的理解修改一下。)
四。写对联根据你对相关课文的理解,填写对联的上句或下句。
上联:岳阳楼上范仲淹忧国忧民
下联:小石谭边柳宗元览物触情
五、可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;
可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;
可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;
可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神
七、搜集本学期所学古诗文中包含哲理的诗句,并任选两个做赏析
1,山重水复疑无路,柳暗花明又一村
只要我们能够正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,敢于开拓,
奋发前进,那么前方呈现给我们的是,一个充满光明与希望的崭新境界
2,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
比喻新事物必将取代旧事物着眼于社会发展的高度,欣然接受自己的命运
九1.
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》
2、风车雨马风驰雨骤风吹雨打
3、(1)国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成
(2)绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
4、姓名:宋江
有关故事情节:浔阳楼醉题反诗
P15、一、所以将“纷纷”改为“飞来”后在表达效果上体现不出蜂蝶的失落之意;将“却疑”改为“应疑”在表达效果上无法变现小院的失落与作者的失落之情。
(二)此诗中瀑布形象充分人格化,写得有气魄,为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中,有无数不为人知的涓涓细流,腾石注涧,逐渐汇集为巨大山泉,在经历“千岩万壑”的艰险后,它终于到达崖前。

《天净沙秋思》语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成:一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
菊花不与百花同时开放,她是不随俗不媚时的高士。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描绘了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花
P27页双基导航:一、填空题 1题:众数 2题:√S² 标准差离散程度 3题:乙
4题:8844 5题:31 ; 6题:2 7题:-1 8题:(1)m-n (2)a-b
(3) 3xy-3y² 9题:3;3 10题:1 11题:两条直线平行;他们同位角的平分线互相平行
;真二、选择题 1~6 DDCBBD 三、可能产生增根的是D步
四、计算并简化(注意:/为分子与分母之间的分数线) 1题:原式=(15y-12x+6x)/12x²y²=(15y-6x)/12x²y² 2题:原式=(x+2)/(x+2)(x-2)—x/(x-2)
=(x+2-x)/(x-2)=2/(x-2) 五、解方程解:3(x-1)/x(x-1)=(x+5)/x(x-1)
3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验:把x=1代人原方程中出现了增根∴原方程无解
六、(1)从上至下:; (2)小明第二次成绩最好;小亮第四次成绩最好
(3); :;
建议:小明的成绩比较稳定应该再突破;小亮的成绩不稳定,应该多
锻炼寻找原因七、(1) ①平行四边形②(我实在没找出来怎么画图,非常抱歉)以CB
为对称轴画△CBD′对称于△CBD (2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB
则画出了矩形DCBE 八、(1)过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B
∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB
∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝(2)解:∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°
∠ABC=∠C=70° ∵AE