整式的加减课件.ppt整式的加减
萨迦县中学旦增
一. 教材分析
二. 目标分析
三. 过程分析
四. 教法分析
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整式的加减是整式运算的基础,它是代数运算的根基, 贯穿着初中代数的学习。
一、教材分析
二、目标分析
(1).知识与技能:
熟练掌握合并同类项和去括号法则
运用合并同类项和去括号法则进行整式加减运算.
(2).过程与方法:
在探索规律的过程中,进一步体会符号表示的意义。
经历“由特殊的例子进行归纳、建立、猜想、用符号表示,并给出证明”这一重要的数学探索过程。
(3).情感态度价值观:
学会与同学合作交流,在合作交流的过程中获益。
在探索规律的过程中,获得成功的体验,增强学数学的信心。
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同类项的概念、合并同类项法则和去括号法则
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合并同类项和去括号法则
(合并同类项)
第一环节:引例:
把具有相同特征的事物归为一类
第一环节:引例:
把具有相同特征的事物归为一类
(合并同类项)
说出多项式的各项:
上面每一组的两项之间有什么相同之处?
在多项式中,具有这样特征的项叫做同类项(like terms),几个常数项也是同类项
第二环节:新课探索
(合并同类项)
说出下列多项式中的同类项:
第二环节:新课探索
(合并同类项)
下列各组单项式是不是同类项:
字母排列顺序不同,所以它们不是同类项
2xy与2x这两项中都有字母x,所以它们是同类项
第二环节:新课探索
(合并同类项)
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