再见了北京上课心得.docx

再见了北京上课心得.docx再见了北京上课心得
再见了北京上课心得:《再见了北京》第一课时
2、《再见了,北京!》教学设计
教学目标:
1、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、通过对课文的朗读,感受奥运会闭幕式的盛况,理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。
教学重难点:
低年级学生对奥运知识了解不多,可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来,申办及北京奥运会的举办等相关淹知识。
教学准备:图片缝,影视资料奥运会闭幕累式录像
教学课时:2课猿时
教学过程
第一课时
一煮、图像展示,回忆激情免
。
请莽看,这是XX年北京奥豫运会的标志建筑“鸟巢利”,认读“鸟巢”,说罢说为什么加上引号?能轴说说你对北京奥运会的剑印象吗?
2、揭示课题帜:
今天我们一起来业学习第二课:再见了,匡北京!读了课题,你想消知道些什么?
老师烙也有个问题:“再见了邪”,这儿是谁在和北京裴说再见?
对,北京演奥运会即将落下帷幕,帝当时参加奥运会的运动咽员和观众是什么样的表生现呢?
二、初读课文,蕴整体感知
1、范读课文埃,激情感染。
2、挺同学们听的真认真,快枷自己读一读课文,感受雕一下当时的场面吧。
蕴如果遇到有不认识的舶字,一定要仔细地读标店注在汉字上面的拼音,埋把字音读准确。先一句柱一句的读,等把句子读狙通顺了,再一段一段地应读。)
3、检查自读词糙句情况:
出示带拼芝音的生字词,学生自由咋地读一读。【再见了北栓京上课心得】
落下桶帷幕、缓缓降下、渐渐御熄灭;深情回望、微笑帧告别;熊熊燃烧、礼花某四起;卓越、友谊和尊欢重;熊熊燃烧的奥运圣圆火,一束束绚烂的鲜花锌;
请一个小朋友站讯起来读给大家听,其他抒小朋友认真地听一听他帖读的字音是否准确。
还属有谁愿意读一读这些生炳字词的?
师:他有龄哪些字音读的不够准确熔的?你听出来了吗?
差你们读的那么好!现慈在老师想听你们从头到绦尾的把所有的词语都读牢一遍,好吗?
生字莽词小朋友们读的声音响主亮,字音准确,那么现硼在把这些生字词带到句枚
子中,你们也能有官信心读好吗?小提示:窒朗读时,脑海你想象当
倘时的情景,你会读得更堰好。
a北京时间X婉X年8月24日晚,第闭29届夏季奥运会即将聋落下帷幕。
评价:咽北京时间第29届很严贝肃庄重的,一字一词,佣吐字清晰,让人听明白熏。b表演台上,几名外畜国运动员登上“飞机”堕舷梯,他们深情回望着绦熊熊燃烧的奥运圣火,孔以微笑告别北京。
辕深情回望着,“情”后笑鼻音,读出感情来;熊洪熊燃烧,不停燃烧着,御要连贯。以微笑告别北尹京,谁再来试试?
涕c带着无尽的留恋与不栅舍,高达8米的圣火渐们渐熄灭。
无尽的留恋与澈不舍可以略慢,再练练睡看!
d这时,北京辅城礼花四起,如同将一故束束绚烂的鲜花抛向天线空。
如同抛向声音略高锐起。
e卓越、友谊大和尊重的奥运精神,感县染着全场的每一个人。寄
这三个词要连贯,报卓第二声,友谊的谊第贫四声。
f奥运会闭啡幕了,但是人们仍然停亮留在场馆里,迟迟不愿恐离去。
仍然的仍后鼻音沿。
4、分段初步感知朗蒸读课文
人们是那么匝不舍得离去,不舍得与翻北京再见!课文分两个棵自然段来描写了当时的翌场面,你最喜欢读哪一玲段,就大声地读给大家争听听吧。
师:你最旨想读第一段是吗?老师赠也很喜欢这一段
一起来耕练练这一段的朗读。
指滑名读。【再见了北京上佃课心得】
评价:老师很腊喜欢你的声音。
说说你鞠读了课文后知道了什么陪?
5、播放录像,激发慕体验。
让我们一起屑回到去年的奥运会闭幕蟹式上,再次感受一下那数激动人心的场面吧!
6焦、回顾画面,感受不舍琉与欢乐。
太激动人蛰心了!你都看到了什么垦?是呀,运动员和观众金都非常不舍得离开北京偷,北京城礼花四起,人励们尽情欢庆。
7、再读雌课文,整体感知。
需请各位小朋友再次自由懈朗读课文,看看课文是辰怎么来描绘这精彩场面寻的。
8、齐读全文
三、涨指导书写
1、出示生字舀卡片,开火车认读。
2兴、学习生字:名、京、益环、表
全班交流:说说葬你怎么记住这个字?
3物、指导书写:名:横撇酮要舒展;
京:第二笔横罩要舒展,点左右略分开侄。
环:王字旁的提鸽向上斜,把位置空出给孽右边的“不”字呆着。懊
,仿影,殴完成《习字册》。
四、腥布置作业。
1、正确、寄流利地朗读课文。
2、玄抄写生字词。
3、推荐臣《拓展阅读》有关奥运痉的文章。
再见了北京上甄课心得:再见了北京教铂案
课时目标:
通过环多种形式的读,使学生穴能正确、通顺地朗读课瓣文。激发学生主动学习梨的兴趣。认识本课10腾个生字。能在田字格内取正确、美观地书写生字甄。
重点难点:
,使吊学生能正确、通顺地朗