鉴别说课.doc

《物质的鉴别》说课
内乡初中刘曼玲
一、教学内容:
《物质的鉴别》复习课,归纳复习对酸、碱、盐等物质(离子)的鉴别。
二、教材分析:
本节课是自九年级上册第二章第二节《物质转化的规律》后开设的一堂复习课。通过对物质检验的复习,能熟练运用酸碱盐等物质的相互转化规律,加深学生对酸、碱、盐鉴别的掌握,为更好的分析物质的提纯、除杂等打下良好的基础。
三、学情分析:
:
①酸碱盐的化学性质②各类物质的溶解性和颜色③酸碱盐的相互反应规律
:
①酸碱盐性质的整体知识运用模糊②酸碱盐之间物质可否反应无法判断
③酸、碱、盐等物质的检验方法的选择
:
①酸碱盐性质整体知识的综合运用②化学方程式的规范书写
③酸、碱、盐等物质的检验鉴别方法
四、教学目标:
(1)知识目标:能通过归纳总结,复习酸碱盐的性质和各类物质溶解性和颜色,熟练酸、碱、盐等物质的检验,化学方程式的规范书写。
(2)技能目标:使学生了解物质鉴别的规律,培养学生思考、归纳、分析、推断、实验辅助等,能运用所学知识解释生活和生产中的有关问题。
(3)情感目标:通过对物质鉴别的复习,培养学生学习科学的兴趣和积极的探究精神,同时培养学生尊重科学原理的学习态度。
五、教学重点:
(1)巩固酸碱盐的性质
(2)根据离子进行物质的鉴别
六、教学难点:
物质检验的方法
七、教法和学法:
实验、分析、归纳、对比、讨论、探究
八、教学过程:
(一)实验引入:
实验:“无字天书”——中考来了,请加油!
问:通过所学的化学知识,说说产生这种现象的原因。
归纳:字——酚酞试液
喷墨——可溶性碱溶液
(二)归纳复习

问题1:NaOH溶液与食盐水的检验
(1)复习碱的定义
(2)复习碱的性质
(3)归纳检验碱的方法
①酚酞(紫色石蕊)②加金属离子③PH试纸④加NH4+

问题2:H2SO4与H2O的检验
(1)复习酸的定义
(2)复习酸的性质
(3)归纳检验酸的方法
①石蕊试液②锌粒③氧化铜④氢氧化铜固体⑤加Na2CO3 ⑥BaCl2⑦PH试纸

问题3:请用一种试剂检验以下几组化学药品:
①     NaCl与H2O②Na2SO4与NaNO3③Na2CO3与NaCl④ NH4NO3与NaNO3⑤ NaCl、 Na2SO4、 Na2CO3
(1)复习盐的定义
(2)复习盐的性质
(3)归纳检验盐的方法(Cl_, SO42_,CO32_)
4. 知识能力训练
1.现有两瓶失去标签的无色溶液,分别为NaOH溶液和稀H2SO4,请尽可能多地写出鉴别这两瓶无色溶液的实验方法。
,硫酸钠溶液和盐酸。下列可选用的试剂是( )
A、铁粉 B、硝酸银溶液 C、氢氧化钡溶液 D、酚酞试液
3. 在化学实验室,明明要对实验产生的废液进行研究。已知废水中可能含有NaNO3. KMnO4. CaCl2.. NaOH中的一种或几种。他进行了以下实验:观察废液为无色溶液,测得废液的pH为11,向废液中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀出现。则废液中一定含有的物质