卧龙里小学孙勇利《队列队形》课件.ppt天津南开区卧龙里小学
教师:孙勇利
体育与健康
一、队列队形教学方法与手段
1、队列队形在体育教学中作用
2、如何进行队列队形的教学
3、队列队形的基本术语
4、队列队形的内容、
5、队列队形的教学要求
6、怎样激起学生对队列队形的练习兴趣
2、如何进行队列队形教学
(1)、创设情境,激发兴趣
①、场景模拟法
②、竞赛法
③、游戏法
(2)、丰富语言,调控情绪
(1)、生动幽默的教学语言
(2)、丰富的肢体语言
3、队列队形的基本术语
列、路、翼、正面、后面、间隔、距离、横队、纵队、方队、排头、排尾、基准学生、步幅、步速、预令、动令。
5、队列队形的教学要求
(1)、对教师指挥时的要求:
(3)、队列队形练习注意事项:
a 、熟练教材,循序渐进
b、培养学生指挥队列队形变化的能力。
6、怎样激起学生对队列队形的练习兴趣
(1)、趣味报数法、
(2)、有效、无效口令
(3)、执行相反口令
(4)、执行组合口令
二、口令(哨子)
1、原地动作口令
2、行进动作口令
3、队形
4、哨子的功能及使用技巧
队形变换:
一列横队变两列横队:
▽
○●○●○●○●○●
↓↓↓↓↓
→○→○→○→○→○
两列横队变一列横队:
▽
●●●●●●
↖↖↖↖↖↖●●●●●●
一路纵队变两路纵队:
两路纵队变一路纵队:
●●●●●
△↘↘↘↘↘
○●○●○●○●○●
●●●
△↖↖↖
○●○●○●
卧龙里小学孙勇利《队列队形》课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
