结对帮扶协议书2016.doc

结对帮扶协议书,2016
篇一:农村结对帮扶协议书
xxx局精神文明结对帮扶协议书
结对帮扶单位: (简称甲方) 结对帮扶对象:(简称乙方)
根据市、区文明办结对帮扶工作要求,xxx局和xx乡xx村结对帮扶精神文明共建。为确保结对共建活动扎实有效开展,结合实际,达成如下协议:
一、结对帮扶的原则
1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。
2、坚持因地制宜,从实际出发。
3、坚持尽力而为,量力而行,充分发挥水利行业特点和优势。
4、坚持统筹安排,分布实施,积极探索,不断完善。
二、结对帮扶的主要内容
从结对双方的实际出发,结对帮扶主要围绕以下内容展开:
(一)帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势,积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训,提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。
(二)帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”,美化沿街建筑墙面工作;协助开展村内路旁植树绿化工作;解决农村“五乱现象”,改善人居
环境,使村容村貌得到明显改善。
(三)帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施,开展文体活动,不断丰富农民群众精神文化生活。
(四)帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对,及时了解困难情况和实际需求,制定帮困计划,落实具体措施,帮助解决一些实际困难。
(五)帮助健全村规民约,广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动,不断提高乡风文明程度。
本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商确定。
本协议自甲、乙双方签订之日起生效,至2015年12月31日终止。协议书一式三份,甲、乙双方各执一份。
甲方代表签字: 乙方代表签字: 盖章: 盖章:
二○一五年三月三十日
篇二:结对帮扶协议书
铜陵智通职业技术学校结对帮扶协议书
甲方(指导教师):
乙方(帮扶对象):
为了提高我校师资队伍的整体素质,加快新教师成才的速度,营造书香校园,决定开展新老教师结对帮扶活动。为使帮扶双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订结对帮扶协议书如下:
一、甲方承担的职责:
1、主动关心帮扶对象的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导帮扶对象发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。
2、本着对学校发展负责、对帮扶对象的成长负责的高度责任感,根据学校对帮扶对象的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作。(如:指导备课、上课、听课、作业批改、学生辅导,检查帮扶教师执行教学常规情况等)。
3、做好示范和引路作用。帮助帮扶对象制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导帮扶对象教师上好各类公开课;每月至少听帮扶对象2节课,给帮扶对象上1节示范课,对帮扶对象的课要提出指导意见,帮助帮扶对象提高课堂教学能力。
4、安排帮扶对象每学期上2节公开课并及时解疑;每月指导帮扶对象备一次课,检查一次帮扶对象的教案;及时了解帮扶对象在教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。
5、指导教师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。
6、指导教师在为期一年的帮扶工作结束时,要提交一篇帮扶总结,并对帮扶对象作出如实评价。
二、乙方承担的职责:
1、制定一份为期一年