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专业课程设计报告
题目:基于51单片机的电子温度计设计-硬件部分
所在学院电气工程学院
专业班级
学生姓名
指导教师
提交日期 2013年12月 22日
电气工程学院专业课程设计评阅表
学生姓名学生学号
同组队员专业班级
题目名称基于51单片机的电子温度计设计-硬件部分
一、学生自我总结
此次课程设计令我有效地复习了单片机的知识,但毕竟离上一次接触单片机有一段时间了,所以在设计过程中遇到遗忘和不懂的地方也挺多的。为了能顺利完成设计,在重新看书翻阅资料里也花了挺多时间,一定程度上拖慢了设计进度。不过在老师和同学们的帮助下,设计还算顺利完成。当然我必须从中吸取到教训,提前主动复习好相关科目知识,避免在接下来的毕业设计中出现同样的情况。
学生签名: 年月日
二、指导教师评定
评分项目
平时成绩
报告(答辩)
综合成绩
权重
50
50
单项成绩
教师评语:
教师签名: 年月日
一、设计目的 1
二、设计要求和设计指标 1
、系统功能要求 1
采用AT89C2051单机,设计一个电子温度计硬件部分。 1
1
三、设计内容 2
2
硬件选用 2
3
74LS244 4
4
5
5
四、本次设计改进建议 10
五、总结 11
六、主要参考文献 11
一、设计目的
在日常生活及工农业生产中,经常要用到温度的检测及控制,正如在大冬天里大家都想洗个痛快的热水澡,喝壶热茶。这时候我们就很需要对水温有个了解了,从而对加热情况惊醒控制。为了熟悉单片机课程,巩固所学知识与加强理论与实际联系,决定设计出一款基于单片机的电子温度计。而传统的测温元件有热电偶和热电阻。而热电偶和热电阻测出的一般都是电压,再转换成对应的温度,需要比较多的外部硬件支持。其缺点如下:
硬件电路复杂;
软件调试复杂;
制作成本高。
进而考虑到用温度传感器,在单片机电路设计中,大多都是使用传感器,所以这是非常容易想到的,所以可以采用一只温度传感器DS18B20,此传感器,可以很容易直接读取被测温度值,进行转换,就可以满足设计要求。本电子温度计设计采用美国DALLAS半导体公司继DS1820之后推出的一种改进型智能温度传感器DS18B20作为检测元件,测温范围为-55~125℃,℃。
DS18B20可以直接读出被测温度值,而且采用三线制与单片机相连,减少了外部的硬件电路,具有低成本和易使用的热点。

二、设计要求和设计指标
、系统功能要求
采用AT89C2051单机,设计一个电子温度计硬件部分。

实时显示所测量温度,温度范围0-99摄氏度;
用数码管显示。
三、设计内容

按照系统设计功能的要求,确定系统由3个模块组成:主控制器、测温电路和显示电路。
:
AT89C2051
主
控
制
器
DS18B20
显示电路
扫描驱动

硬件选用
,控制器使用单片机AT89C2051,温度传感器使用DS18B20,使用四位共阳LED数码管以动态扫描法实现温度显示。
电子温度计电路图

单片机AT89C2051具有低电压供电和小体积等特点,两个端口刚好满足电路系统的设计需要,很适合便携手持式产品的设计使用。系统可用两节电池供电。:

AT89C2051引脚图
1、VCC:电源电压。
2、GND:地。
3、P1口:P1口是一个8位双向I/O口。~,。(ANI0)和反相输入(AIN1)。P1口输出缓冲器可吸收
20mA电流并能直接驱动LED显示。当P1口引脚写入“1”时,其可用作输入端,~,它们将因内部的写入“1”时,其可用作输入端。~,它们将因内部的上拉电阻而流出电流。
4、P3口:~、。。P3口缓冲器可吸收20mA电流。当P3口写入“1”时,它们被内部上拉电阻拉高并可用