护理查房
NURSING ROUND
XXXX
教学
目录 Contents
1
护理查房教学目的与意义
2
护理查房教学的基本要求
3
护理查房的形式
4
护理查房的实施
5
教学应掌握的七项内容
6
教学护理查房注意事项
7
护理查房存在的问题
8
小结
1
护理查房教学目的与意义
护理查房教学目的与意义
④
评价护理计划、护理措施的落实与效果,确保护理工作质量
③
提高护理实习生及
带教老师的综合素质
②
解决临床实际工作
的实际问题
①
提高教学质量
2
护理查房教学的基本要求
护理查房教学的基本要求
要有目的性选择查房内容
做好查房前的准备:病人、资料、实习生、带教老师、物品等
体现以病人为中心
注重指导老师的自身素质
注重护理查房的灵活性和实效性
遵守保护性医疗制度
3
护理查房的形式
护理教学查房的类型
由护士长或护理部组织的教学查房
方式:
以疾病或问题为重点
由带教老师组织的教学查房
方式:
以教学大纲、计划、课程要求
类型
教学查房的形式
A
根据教学查房的内容分
B
按教学查房的指导思想分类
C
按教学查房的护理能级分类
A
根据教学查房的内容分
以病人为中心的护理程序查房
方式:以护理程序为框架进行分析、讨论及补充。
以检查护生解决实际问题的能力。
以护理质量为中心的评价性查房
方式:床前由责任护生简要汇报例、带教老师补充,护士长在每个责任组抽查2—3名危重、新入院或大手术病人,以检查工作职责落实及工作质量,协助护士解决疑难问题。(护理部查房形式)
以护理技术为中心的操作性查房
方式:有一定难度的护理技术作为教学查房内容,如:三腔二囊管的应用及压力测定、胸腔闭式引流瓶的更换。
重点:操作流程、注意事项及管理方法示教或指导。
以护理管理为中心的管理性查房
方式:由护士长主持,查各班工作职责落实、病区管理、查对制度、消毒隔离制度等落实情况
目的:增强护生管理意识、全方位承担护士的技术责任与管理责任。(护理部查房形式)
基因指导蛋白质的合成 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
