《排球》教案
浙江省缙云县陈华华
教材内容
排球:正面双手垫球
学四
课
的
目
标
:通过排球的多种练习,发展学生的反应速度和灵敏性。
:基本掌握排球垫球技术和多种练习方法。
:通过积极参与体育活动,培养学生对学习技术的渴望、增强学生自身信心,促进身心健康发展。
:学会相互配合,培养团结协作的合作精神。
课时
时间
课的内容
目标
教法
学法
一
2′
课堂常规
导入
强化组织纪律,以礼待人
激发兴趣
师生问好
提问:排球场上的风云人物“铁榔头”是谁?时隔十七年中国女排再次登上冠军宝座靠的是什么?
师生问好
学生认真听讲并回答
二
3′
排球比赛
活跃课堂气氛
找出不足之处,引出学生要求学会技术的渴望
教师简述比赛方法(随便打)规则(球不落地)
赛后提问:有什么想法,光打球不学技术行不行
教师引入正面双手垫球是排球比赛中非常重要的技术
学生认真听讲,分组进行比赛
赛后把自己的难处想法,建议说出来共同讨论
课时
时间
课的内容
目标
教法
学法
三
15′
10′
学习正面双手垫球
垫球游戏:中心球
了解并学会垫球的技术熟悉球感,动作由易到难,使每个学生都体会到成功的乐趣,努力探索练习方法
提高学生垫球兴趣,培养判断力和准确性
发展快速移动的能力
与前一次比赛相比较大大的增强学生的自信心
培养团结合作的集体主义精神
教师示范讲解动作要领、难点、重点
提出学习的方法,用语言提示(高、中、低、快慢结合等)
巡回指导及时鼓励并纠正动作
教师讲解游戏方法及规则和要求
分组落实做游戏
针对
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