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综合素质评价普通学生.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
普通学生
用户登录
图4-1-1
请输入用户名、密码,用户身份选择默认或者学生(用户名为本人学籍号,密码为本人身份证号),点击[登录]按钮,进入系统主界面,如下图所示:
图4-1-2
注册家长用户
【功能描述】
学生登录系统后为家长注册系统用户。
【注意事项】
只能为家长注册最多2个系统用户,而且注册时的信息(用户名、真实姓名)一旦确认后不能修改。
该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。
【操作步骤】
在学生进入系统首页如图1-5点击“家长用户注册”,系统弹出新窗口显示“家长用户注册”页面,如下图所示:
图4-2-1
图4-2-2
输入用户名、登录密码、登录密码确认、真实姓名,点击“提交注册”。
恢复家长用户密码
【功能描述】
学生家长用户丢失密码后,可以由学生本人进入本系统为其恢复密码。
【注意事项】
只能为家长注册最多2个系统用户,而且注册时的信息(用户名、真实姓名)一旦确认后不能修改。
该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。
【操作步骤】
在学生进入系统首页点击“恢复家长家长用户”,系统弹出新窗口显示“恢复家长家长用户”页面,系统会列出该学生所有注册的家长用户信息,如下图所示:
图4-2-3
图4-2-4
点击“重置密码”。
新学期伊始的我
浏览我的基本信息
选择【学年学期】【新学期伊始的我->我的基本信息】,工作区显示【我的基本信息】如图所示:
图4-4-1
填写刚开始的我
选择【学年学期】【新学期伊始的我->刚开始的我】,工作区显示【刚开始的我】如图所示:
图4-4-2
输入评价内容、选择录入日期(默认为当前日期),点击右上按钮完成,系统会提示“数据已保存”,如图所示:
图4-4-3
填写我的发展目标
选择【学年学期】【新学期伊始的我->我的发展目标】,工作区显示【我的发展目标】如图所示:
图4-4-4
输入模块内容、选择录入日期(默认为当前日期),点击右上按钮完成,系统会
提示“数据已保存”。
浏览家长的期望
选择【学年学期】【新学期伊始的我->我的发展目标】,工作区显示【我的发展目标-家长的期望】如图所示:
图4-4-5
学期结束的我
填写学期末的我
选择【学年学期】【学期结束的我->学期末的我】,工作区显示【学期末的我】如图所示:
图4-5-1
输入模块内容、选择录入日期(默认为当前日期),点击右上按钮完成,系统会提示“数据已保存”。
填写我的发展目标
选择【学年学期】【学期结束的我->我的发展目标】,工作区显示【我的发展目标】如图所示:
图4-5-2
输入模块内容、选择录入日期(默认为当前日期),点击右上按钮完成,系统会提示“数据已保存”。
浏览班主任评语
选择【学年学期】【学期结束的我->班主任评语】,工作区显示【班主任评语】如图所示:
图4-5-3
浏览家长评语及期望
选择【学年学期】【学期结束的我->家长评语及期望】,工作区显示【家长评语与期望】如图所示:
图4-5-4
思想道德
填写思想道德自我评价
选择【学年学期】【思想道德->自我评价】,工作区显示【思想道德自我评价】列表,如图所示
图4-6-1
学生对自我评价列表内容可以重新编辑修改,点击保存。如果新增加一个自我评价记录,点击右上按钮,工作区会显示新增【思想道德自我评价】页面,如图所示
图4-6-2
输入模块内容、选择录入日期(默认为当前日期),点击右上按钮完成,系统会刷新自我评价列表页面。
浏览思想道德他人评价
选择【学年学期】【思想道德->他人评价】,工作区显示【他人对本人的评价】如图所示
图4-6-3
他人评价信息包括评价内容、评价人身份、评价人签名以及评价日期,评价人身份有同学、班主任、教师、家长。
填写思想道德同学互评
选择【学年学期】【思想道德->他人评价】,,点击左上角请按此处对本班同学评价,进入同班同学选择列表页面,如图所示,
可以点击“返回”到上一页面。
图4-6-4
选择被评价的学生,然后点击“开始评价”按钮,首先浏览所有评价人对选择的被评价学生的评价内容,如图
图4-6-5
通过上下翻页浏览学生的被评价信息,点击按钮录入当前被评价同学的评价,如图所示
图4-6-6
填写思想道德事迹记录袋
选择【学年学期】【思想道德->思想道德事迹记录袋】,工作区显示【思想道德事迹记录袋】列表,包括文字描述信息、可下载的附件、事迹图片等,如图所示
图4-6-7
点击按钮,新增思想道德事迹文字描述内容,如图所示
图4-6-8
录入文字描述内容,选择事迹内容以及过程附件的提供者(默认是学生本人),点击

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  • 上传人mh900965
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  • 时间2018-05-02