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关于湖南省高校产学研合作情况的调研报告

为促进湖南省产学研合作,充分发挥高校的人才、技术和成果资源优势,加快科技成果产业化,促进企业有效的利用高校科研资源,提高湖南省科技创新能力,2008年7月,湖南省科技厅组织部分领导和专家,就本省高校产学研合作情况进行了全面、深入的调查研究。调研组先后听取了湖南大学、中南大学和湖南农业大学的汇报,实地考察了三所高校的产学研合作情况,搜集了其他在湘高校的产学研工作汇报材料,并组织长沙市科技局、部分高新区和科研机构召开了座谈会,掌握了大量详实的材料。在此基础上,调研组对本省产学研合作的基本模式、基本经验以及存在的问题进行了认真的分析和思考。
产学研合作概况
湖南省高校非常重视产学研合作,产学研合作逐步展开,发展迅速,合作的良好氛围正在逐步形成。比如,湖南大学在重视基础研究的同时,着重加强高新技术的应用开发研究,强调产学研结合,以服务地方经济建设和社会发展为己任,围绕地方建设的需求,开展了科技攻关、企业新产品开发、软科学研究、技术咨询与服务、工程设计、环境治理和政府重大决策咨询服务方面的大量工作。又如,中南大学是我省乃至全国产学研合作的典范。中南大学产学研合作的取得了突出的经济效益。据不完全统计,中南大学通过技术转移和成果产业化,近两年来新增工业增加值1650亿元,其中,铝工业新技术集成推广应用新增工业增加值达640亿元。
产学研合作基本模式
产、学、研是三个不同利益的主体,在合作的过程当中有不同的利益诉求,合适的合作模式是激励合作主体充分发挥潜力的前提条件。湖南省在探索产学研合作的实践中,形成了多种富有生机的合作模式。为了更为简单、清晰地分析我省产学研合作模式,本报告按照产学研合作关系的不同,对我省产学研合作模式进行分类。
模式一、战略联盟模式
表现形式:依托重大、关键性项目,各大高校与大型企业结盟,优势互补,通过强强联合,以产学研战略联盟的形式,共同组建高技术研发中心、高技术转移中心、孵化基地,形成完整的技术链、人才链、资金链、政策链和服务链。
调研实例:湖南大学依托国家创新工程项目“中气计划”,获得财政部、教育部、湖南省3亿元的共同资助,联合清华大学、吉林大学,共同从事技术开发,并将由奇瑞公司、长丰(集团)有限公司、通用五菱汽车有限公司等企业投资7亿元以上实现成果产业化。
特征分析:战略联盟集项目、人才、基地和产业于一体,形成了完整的“开发—中试—产品—商品”产学研合作系统。
模式二、战略合作模式
表现形式:高校通过建设自己的特色学科,建立完整的学科链,并服务于大型企业的产业链。学校与企业从基础研究到应用研究、从单学科到多学科、从单项目到多项目展开多方位的战略合作。
调研实例:2008年1月,湖南有色金属控股集团有限公司与中南大学举行全面合作框架协议签约仪式,湖南有色控股集团计划在5年内投资一亿元以上与中南大学开展全面战略合作,围绕湖南有色控股集团的发展战略和重大技术问题,开展前瞻性、创新性的研究。
特征分析:与单一技术、单一项目、单一课题组的产学研合作模式不同,该模式旨在耦合学科链和产业链,从学科关联和产业关联的角度,实现整体性、战略性、长期性的产学研合作,推动整个行业高科技产业集群的发展。
模式三、政产学研合作模式
表现形式:当地政府结合本地的产业结构和创新需求,搭建产学研