阅读,让教学更精彩.doc.doc

阅读,让教学更精彩
普陀二中王苏益
本文档由【中文word文档库】,转载分发敬请保留此信息;
中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。
<a href='/'>word文档</a>
书籍是人类真正,也是最好的朋友。当物质世界向你敞开它的大门,任由你参观的时候,我们的精神,我们的灵魂则害羞得多,它总是藏在角落里,仿佛在与你玩捉迷藏的游戏,不费一番周折,不动一番脑筋,你就无法找到它。
如果他拥有了书籍。在闲暇之时,与那些高贵的心灵接触,甚至交谈。那么那个属于我们自己的害羞的心灵,一定会忍不住自己跑出来,主动和你交谈。当你和它成为真正的朋友的时候,你会发现,它是如此善解人意。当你困惑时,当你伤心时,当你愤怒时,当你绝望时,它总会在你身边,给你勇气,给你力量。这就是我们常说的精神支柱。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“书籍如同空气一样,是每个人必需的。”那么,阅读就是你的呼吸,但是记住:别去呼吸污浊的空气。恰如自然界存在严重的污染,在我们的知识界同样有腐败的臭味。他毒害你心灵的速度不比癌细胞攻占你身体的速度慢。要珍视我们这位永远的,可敬的朋友——心灵,细心呵护,让它时刻沐浴在清新的空气中。那么如前面所说,你们将得到的回报是无限的。
师者,所以传道授业解惑也,教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是一个考念吗?而教育,天然需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念。那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是读书,只有在读书的同时进行实践研究,反复思考,才能实现教师专业化发展,并而促进教师人生的发展和生命的成长。
人们常说:“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”而人才基地除了要有好学的学生,更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。读书,能够使教师不断的增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书,能使教师充满生命的激情和智慧的言语,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;读书,能改变教师的人生,从而使教师思考人生,把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界。广收博览,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、融会贯通;书破万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”我们作为知识的传播者,智慧的促生者,心灵的塑造者,生活的导师和道德引路人,我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读庄老佛禅、魏晋风度;读钱塘余韵、姑苏斜阳;读屈原、李白、苏轼、曹雪芹;读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高,才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃,世界的多样与神奇,世事的无端与诡异,传授给那些求知如渴的莘莘学子们。教师的读书习惯,会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为学生智力生活的指路明灯,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位
”教师首先是读书人,为了学生,为了自己,我们必须坚持读书。
    作为教育界的一员,更应该不断的充实自己,更新自己来适合这个社会的步伐。“腹有诗书气自华”。心中理想世界的坚