能力目标:
通过介绍两性生物的性别比值、伴性遗传的现象,使学生练习从现象入手,运用遗传基本规律进行分析,经历提出假设,并设法求证的科学研究方法和过程,从而掌握运用遗传基本规律分析问题的方法。
教学重点:
位于X染色体上的隐性基因的遗传原理及特点
教学难点:
位于X染色体上的隐性基因的遗传原理及特点
教学方法:
猜想,推理的科学方法.
补充了解:性别决定
性染色体:与性别决定有关的染色体
常染色体:与性别决定有无的染色体
是指雌雄个体决定性别的方式
(一)基本概念:
常染色体:22对
性染色体:1对
共23对
人类的染色体组成
共4对
常染色体:3对
性染色体:1对
果蝇的染色体组成
XY型性别决定
ZW型性别决定
(二)性别决定的方式
XY:异型性染色体
XX:同型性染色体
雄性:
雌性:
XY型性别决定
♀女:
22对(常)+XX(性)
男♂
22对(常)+XY(性)
XY型性别决定
精子
卵子
XY
XX
X
Y
X
XX
XY
1 : 1
子代
讨论:为什么人类的性别比总是接近于1:1?
XY型性别决定
精子
卵细胞
22对(常)+XY(性)
22对(常)+XX(性)
22条+X
22条+Y
22条+X
22对+XX
22对+XY
1 : 1
子代
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式包括哺乳动物、某些种类的两栖类、鱼类和昆虫等,一些雌雄异株的植物也是XY型性别决定方式。
ZW型性别决定
雄性♂
雌性♀
zz
zw
表现型
基因型
男性
女性
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
XBXb
Xb Xb
XBXB
XbY
XBY
正常
正常
(携带者)
色盲
正常
色盲
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