好习惯好人生
教学目标
1、了解对于中学生来说,好习惯有哪些;好习惯的益处;如何养成好习惯。
2、了解坏习惯的危害;反省自己的几个坏习惯,努力改正它。
3、自觉培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生。
小故事(一)
动物园里的大象用一根很细的铁链就可以栓住,以大象的力量完全可以挣脱它,大象为什么心甘情愿地被栓住?原来,在大象还是小象时就被这根铁链栓住了,小象也曾挣扎过,但那时候因为它的力量小挣不开,久而久之,在小象的心里就形成了一种心里定势,“这根铁链我挣不开。”等小象长成了大象,它依然如此认为,所以一根细铁链轻而易举地栓住了力拨千钧的大象。同学们,栓住大象的是铁链吗?
小故事(二)
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有记者问一个诺贝尔奖获得者:“你在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最重要的东西呢?”出乎人们的意料,这位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”“在幼儿园里,我学到了好东西应该大家分享,不是自己的东西不要拿,饭前要洗手,做错事要道歉,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然等,这些好习惯让我受益终身”
生命感言
同学们,可见,从小养成一个良好的习惯是多么重要啊!培根说:习惯是一种顽强巨大的力量,它可以主宰人生。好的习惯可以助你成功,坏的习惯将会束缚你终生
细数身边的好住别人的名字
2、经常赞美别人
3、告诉自己“我能行”
4、随时感谢别吝啬
5、分享他人的成功
6、我的事情我来办
7、他人有难常伸手
超级访问
采访身边的同学,让他们说说有哪些好习惯,这些好习惯给他们的成长与发展带来什么好处。
好习惯的好处
好习惯使人无需花更多的时间去考虑。
好习惯既节省精力又能提高效率。
好习惯使人的动作更加协调、准确。
好习惯使人可以得心应手地从事某些复杂、难度高的动作。
人们的动作习惯一旦形成,就会长久地保存下来。
养成好习惯的方法
,一般至少要定三周以上的计划,并且要随身携带,以督促自己的行动,若做到了就在计划上画个记号,体会完成任务给自己带来的快乐。
,如要养成复习的习惯,需要为复,并把最需要复摆在最上面。你也可以把要复习的内容做个便条放在兜里随时翻看。
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