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中小学生心理健康与心理异常
武汉市教科院教科所张汉强
16472名中小学生的调查结果
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当前中小学生面临的六大心理问题
厌学问题
学业失败
注意力障碍
学习过度焦虑
学校恐怖症
网络综合征
网络综合征的10条标准
1、下网后总念念不忘网事;
2、总嫌上网的时间少而不满足;
3、无法控制上网时间;
4、一旦减少上网的时间就会焦躁不安;
5、一上网就能消散种种不愉快;
6、上网比上学做功课更重要;
7、为上网宁愿失去重要的人际交往;
8、不惜支付巨额上网费;
9、对亲友掩盖频频上网的行为;
10、下网后有疏离、失落感。
《守望者》
我死了以后,来到老地方;
白天使围绕在周围注视着我;
而维娜也非常伤心。
——天津市13岁的初中生
学习心理学知识和心理健康常识的意义
有助于提高教育和教学效能;
有助于教育者全面客观地了解学生;
有助于融洽师生关系;
有助于避免诱发易感个体的心理与行为危机;
主要
特点
初中生
高中生
自我
成人感产生;有针对的闭锁性;自尊感较强且容易走向极端。
从“无我”到“唯我”;对自我形象关注;能对自己进行独立评价、易自卑
情绪
情绪活动的两极性;情绪体验迅速;情绪活动外露;富有活力
内隐文饰性和两极波动性。
意志
决心大于行动,计划难以持久;内部调节能力较差;盲目性和冲动性
自觉性提高、果断性增强、自制性和坚韧性发展较快
什么是心理健康?
所谓心理健康是主观我对客观我、他人及社会在知、情、行三个维度上表现出的持续的、积极的状态。
什么是心理健康?
1、主观我对客观我
2、主观我对他人
3、主观我对环境与社会
主观我对客观我
全面客观地认识自己:体貌、学术、情绪、人际
接纳自己、欣赏自己
调控自己