端午的鸭蛋2.doc

端午的鸭蛋
教学目标
【知识目标】了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
【能力目标】
    1. 理清行文思路,了解作者闲适自由的风格。[来源:学科网]
    2. 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
【情感目标】:
    1. 培养学生关注日常生活细节的淡的生活中发现情趣,发现诗意。
    2 .激起学生对儿时生活怀想和对家乡的热爱的感情,提倡珍惜传统文化,激发民族自豪感。
【教学重点】通过品味平淡自然而又韵味十足的语言,解读文本内在的韵味,感受作者独特的情趣。
【教学难点】解读文本,品味经典。
【课时安排】一课时
课前准备
1. 预习本文字词,扫清阅读障碍。
。
教学过程
一、说风俗
从2008年开始,我国的法定假日将作调整。(调整草案展示)
新法定节假日调整草案
黄金周:“五一”黄金周法定假日从过去的3天变为1天;“十一”黄金周法定假日保持不变;春节黄金周放假日期提前至除夕。
传统节日:清明、端午、中秋三大传统节日各放一天。
我们的政协委员们为什么要提出这个提案?难道是为了多休息几天吗?不是的,其实是为了让大家都记住这些节日,为什么要记住这些节日呢?
师小结:因为这些传统节日是我们传统文化的体现,是我们民族智慧的结晶,是我们民族凝聚力的体现,它就像烙印打在了我们每个炎黄子孙的灵魂上,我们甚至可以透过这些传统节日,去了解中华民族博大精深的文化底蕴,做一个真正意义上的炎黄子孙。
1. 我们今天来学习的一篇回忆性文章是关于端午的。我想在中国没有多少人能在学这篇文章时,比我们更亲切,因为这个作家是我们高邮人,他写的是发生在我们这片土地上的事,他是谁?有没有同学帮我们介绍一下他?
(学生简要介绍汪曾祺)汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就,发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。
2. 我们再看看大家字词的预习情况:
二、读文本
1. 作者家乡的端午节有哪些风俗?其中哪些是高邮所独有的?
明确:系百索子、做香角子、帖五毒、帖符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红。/ 放黄烟子、吃十二红。
2. 最与众不同的是吃“十二红”,你知道这个名字有什么特殊的含义吗?
3 .既然希望“红红火火”,那么汪曾祺的家乡当时的经济条件怎么样?从那些语句中可以看出来?
(好象我们那个穷地方就出鸭蛋似的)
小结:文章第一小节讲的是什么内容?(端午的风俗)--板书
4. 作者先介绍端午节的一般习俗:①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒。
而后又详细介绍了家乡特有的风俗:'放黄烟子'、吃'十二红',进而引出家乡的特产--高邮鸭蛋。所以文章第二部分写的内容是?(家乡的鸭蛋)--板书
三、谈鸭蛋
1. 汪曾祺的家乡过端午有这么多的习俗?他为什么偏偏要挑选鸭蛋来写呢?换句话说,高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢?
   (高邮鸭蛋:好、奇、名。)
特色:多(鸭多蛋多)、奇(盛产双黄蛋)、好(质细而油多),名声远扬
2. 作者对家乡的鸭蛋情有独钟,表达什么样的思想?
(“与有荣焉”“曾经沧海难为