主题班会设计方案.doc

主题班会:感恩



活动班级:三年级(5)班
活动背景:我们班孩子的父母大多数是做生意的,父母为了赚钱给孩子读书,经常早出晚归,与孩子相处的时间很少,导致孩子以为父母不关心他们,不爱他们。同时,有些孩子把父母的关爱当做理所当然,不懂得回报、不懂得感恩。
设计理念:“羊有跪乳之恩,鸟有反哺之义。”何况是人类,更应该学会感恩。通过真情体验,感悟亲情,学会感恩,用实际行动去报答父母亲,报答身边人。
教育目标:
、母爱的伟大。
。
、感恩老师、感恩身边的所有人。
活动准备:
挑选两位学生作主持人,并提前对他们进行培训。
利用课余时间教部分学生《感恩的心》的手语。
通过班主任同意,用一个早读教孩子诗歌《游子吟》。
教室布置和材料准备
活动形式:提问;调查;朗诵古诗;欣赏歌曲;手语表演
班会过程:
:感恩。
,引导学生说出父亲节、母亲节,并引导学生去发现父母对他们的爱。
《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。
,通过讲故事和现场提问的方式引出父爱、母爱的伟大,并鼓励学生把父母对他们所做的事与全班同学分享;听歌曲《妈妈》。
,让学生从小学会感恩父母亲。
《感恩的心》。
,由感恩父母延伸到感恩老师、感恩身边的所有人。

附:主持人手稿
男主持:同学们,下午好!上周我们的主题班会大家玩得开心吗?(等同学回答后)今天我们再来一次主题班会好不好?(等同学回答后)现在我们的班主任谢老师和我们的实习老师Miss Dong、Miss Liu再次和我们一起举行一次以“感恩”为主题的班会。我是主持人陈华毅。
女主持:我是主持人陈媚媚,同学们请看黑板(用手指着黑板),我们今天的主题班会是(把“是”字拉长)
男女主持:对了,我们今天的主题班会就是“感恩”。
男主持:同学们,在我们班会开始之前,我们的Miss Dong想和大家聊聊天,请鼓掌!
老师通过问学生知道哪些节日,引导学生说出父亲节、母亲节。并引导学生去发现父母对他们的爱。
女主持:刚才Miss Dong带领我们一起感受到了爸爸妈妈对我们的爱。现在让我们看看古人是怎样看待父母对我们的爱,同学们请安静!慈母手中线(做出拿线的样子)
男主持:游子身上衣(拉扯一下自己的衣服)
女主持:临行密密缝(做出缝衣服的动作)
男主持:意恐迟迟归(做出到处张望的样子)
男女主持:谁言寸草心,报得三春晖(做出深情的样子、深情地朗读)
女主持:同学们,这首诗歌美吗?(等同学回答后)我们一起来感受一下好不好?(等同学回答后)游子吟,预备起!
男主持:(等同学朗诵完这首诗歌后)同学们,刚才你们感受到爸爸妈妈对我们的爱了吗?(等同学回答后)好了,有些同学已经感受到了,有些同学还没有感受到,现在让我们带着对爸爸妈妈的爱再来一次,游子吟,预备起!
女主持:(等同学朗诵完这首诗歌后)听着同学们深情的朗诵,我相信我们都已经感受到了爸爸妈妈对我们的爱。现在让Miss Don