“一帮一”活动实施方案.doc

遵义县龙坪镇中心学校
关于教师“一对一”结对帮扶活动实施方案
一、活动开展的背景及目的:
为促进我镇教育均衡发展,解决片区与村小师资水平参差不齐的问题,进一步提高我镇教育教学质量,提高教师课堂教学水平,根据县教育与科学技术局《2012年工作要点》及龙坪镇中心学校《2012年工作要点》,结合我镇师资情况,特拟定龙坪镇“一对一”结对帮扶活动实施方案,请各校根据文件精神,认真贯彻执行。
组织机构
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
领导机构下设办公室,由XX同志兼任办公室主任,XX、各校业务副校长、教导主任、科研主任为成员具体负责日常工作事务。
三、指导教师的选拔
(一)指导教师必备条件:
1、热爱教育事业,师德高尚,教育教学理论知识扎实,基本功好,教学业绩突出,有较丰富的教学实践经验的骨干教师。
2、由各教研组推荐指导教师侯选人,经教务科讨论确定。
(二)帮带对象:
1、教育教学质量相对滞后的教师。
2、在课堂教学与教学方法上需要进一步提高的教师;
3、其它自认为需要进一步提高的年轻教师。
四、职责:
(一)指导教师职责:
1、制定带新教师的实施方案。
2、引导新教师科学制定各种计划,帮助新教师合理安排工作,有序开展教育教学活动。
3、审阅新教师各种课型的教案,认真查看新教师批改的作业,并提出改进、完善意见。
4、每周至少听新教师课一次,指点教学方法、评议优缺点。
5、指导新教师上好汇报课等公开课。
6、指导新教师命题制卷,在老教师的指导下,新教师一学期要出一份试卷。同时,老教师要指导新教师撰写教育教学论文、教学案例等。
7、随时为新教师上示范课,加强对新教师的语言表达能力、板书和板画能力、实验操作能力等教学基本功的训练。
8、每次考试后同新教师搞一次教学质量分析。
9、调动保护新教师的工作积极性和主动性,发挥新教师的潜力。
10、对新教师每周进行一次帮教活动,写好活动纪实,期末写出总体鉴定。
(二)被帮扶教师职责:
1、制定自学成长提高方案。
2、认真钻研大纲和教材,每周至少同指导教师备一次课;
3、每周至少听指导教师课1节,并做好听课记录。
4、针对学习情况和自身实际新教师每周写一份教学反思。
5、每周至少给指导教师看一次教案。
6、每次期中或期末考试后同指导教师搞一次教学质量分析。
7、每学期至少在全组上两次公开课,全校范围内上一次汇报课。
8、每学期进行一次自我教学总结。
9、认真完成指导教师安排的每一项任务,并经常向指导教师汇报自己的工作、学习状况。
10、尊重指导教师,做到谦虚谨慎,主动请教,虚心学。
五、活动分四个