人力资源师经理.doc

人力资源师经理
1、导入语:(活而不散。雅而不悬、平而不俗,给考生一种清新、自然的感觉)
        A、寒喧开始自然进入正题:“怎么来的,家远吗,最近忙吗,到我们公司工作有什么困难吗......”
      B、考官神态亲切、自然:“请坐,放松放松,请您过来是为了彼此进一步的了解,相信您的表现一定会令我们满意......”
      C、在聊天的氛围中进入正题:
2、仪表、风度:
      A、仪容、衣着
      B、行为、举止
      C、敲门、走路、作姿、站立的仪态
      D、口语
      E、表达的身体语言
 
 
1、首先,让我们从你的大学生活谈起。
      A:能否谈谈您选择这所学校的原因。
      B:你学的是什么专业,主修课程有哪些?
      C:大学期间,你参加了那些社团?在社团中担任什么职务?组织参加了哪些校内外活动?在社会中接触过什么行业?
      D:从资料卡中,我们了解到,你获得了____学位,能否回想起你的论文题目是什么?在该论文中,有什么主张?
      F:有人说你大学期间十分    (提出缺点),对此你的法?    
   G:您能告诉我在大学阶段对你的职业生活有影响的事情吗?
                             
1、不介意我们知道你以前的工作情况吗?您以前的工作单位及主要的工作内容。
2、你所取得的成绩和所获得的成就有哪些?(若时间允许,可以详细了解。)
3、是什么因素促使你离开这个工作岗位?(一般要探究其他原因。)
 
 
个人素质
 
  1.   成就导向(ACH)
提示:是否考虑要满足并超过既定目标?为达所期好处肯冒一定风险?
      如果你被本公司录用,你准备怎样展开工作?有什么设想吗?
     你怎样看待和把握其他的工作机会?
 
2.   演绎思维(AT)
提示:这人是否理解因果关系链?
    这座办公楼很漂亮,你能计算出它的重量吗
 
3.   归纳思维(CT)
提示:这人是否可看出事物的类比模式?把许多不相关的片段、事件归纳成有机的整体?创造出新方法看待事物?
    你谈谈中国加入WTO与西部大开发
 
4.   服务精神(CSO)
提示:这人是否能设身处地为顾客着想、行事?
    星期日,一位顾客要求查询证券信息,他怎么能够找到你?
 
5.   培养人才(DEV)
提示:这人是否具有长期培养人才的特点?(不仅只在技巧上)?
    如果有机会与你的下属聊天,他会怎样评价你?
 
6.   监控能力(DIR)
提示:这人设立坚定的行为标准并指派人去完成之?
   公司提出你所领导的的团队业绩必须达到500万,你如何使你的团队达到该项目标?
 
7.   灵活性(FLX)
提示:这人能否在需要的时候改变策略或放弃原定目标?
   公司规定投资基金最低投资额1000元,现在有一位手持800元的顾客,你将如何处理?
 
8.   影响能力(IMP)
提示:这人是否特意采用影响策略或战术?
    你的一位朋友对加入嘉和世纪有些疑虑,请你帮我们劝劝她?
 
9.   收集信息(INF)
提示:这人是