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异分母分数加减法练习一(2).doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
异分母分数加减法练习(一)
姓名: 班级:
1、口算。



2、填空。
(1)2个是( ),里面有( )个。
(2)比米短米是( )米,米比( )米长米。
(3)分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
(4)有三个分母是21的最简真分数,它们的和是,这三个真
分数可能是( )、( )、( )。
3、计算下面各题。
异分母分数加减法练习(一)
姓名: 班级:
1、口算。



2、填空。
(1)2个是( ),里面有( )个。
(2)比米短米是( )米,米比( )米长米。
(3)分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
(4)有三个分母是21的最简真分数,它们的和是,这三个真分数可能是( )、( )、( )。
3、计算下面各题。


4、修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几?
异分母分数加减法练习题(二)
姓名: 班级:
填空。
(1)异分母分数加减法,先( ),成分母相同的分数,
再按( )。
(2)分数的分母不同,也就是他们的( )不同,不能
直接相加,必须先( ),再( )不变,( )相加。
(3)
(4)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,
这个分数是( ) ,它与的差是( ).
2、口算:


3、计算能简算的简便运算。
异分母分数加减法练习题(二)
姓名: 班级:
填空。
(1)异分母分数加减法,先( ),成分母相同的分数,再按( )。
(2)分数的分母不同,也就是他们的( )不同,不能直接相加,必须先( ),再( )不变,( )相加。
(3)
(4)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是( ) ,它与的差是( ).
2、口算:


计算能简算的简便运算。


修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第
三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几?
一项工程,甲队单独完成需要18天,乙队单独完成需要12天,现
在两队合作,一天后可以完成这项工程的几分之几?还剩下几分之几?


,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几?
5、一项工程,甲队单独完成需要18天,乙队单独完成需要12天,现在两队合作,一天后可以完成这项工程的几分之几?还剩下几分之几?
异分母分数加减法练习题(三)
姓名: 班级:
口算。
=
将下面的假分数改写成带分数,将带分数化成假分数。


选择
(1)下面各题计算正确的是( )。
A、 B、
C、

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  • 时间2015-05-31
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