嵊州一中3.9.2.ppt.ppt

复习:
社会主义有哪三个文明
它们的关系怎样
物质文明
政治文明
精神文明
物质条件
物质条件
政治保证
法律保障
思想保证
精神动力
智力支持
互为条件
互为目的
相辅相成
基础
思精智
想神力保动支
证力持
政法治律
保保证障
二、建设社会主义精神文明
第九课建设中国特色社会主义文化
阅读教材P100上面虚线框的内容并思考其中的问题:
团中央、教育部自1999年共同组织实施中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团(以下简称“研究生支教团”)以来至2010年8月,已从全国88所高校招募派遣了12届共5000名获得免试研究生资格的应届大学本科毕业生和在读研究生赴中西部20个省(区、市)的96个国家扶贫工作重点县(含西藏4个地区),开展为期一年的扶贫支教工作。研究生支教团的实施,促进了中西部贫困地区基础教育事业发展,在构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等方面发挥了积极作用,也成为共青团培养锻炼青年人才的重要途径。
谈一谈:
你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义?
①青年志愿者在自觉参与扶贫计划的过程中,接受了生活锻炼,提高了自身素质;
②培养了热爱社会劳动、热爱劳动人民的情感,提高了思想觉悟,充实了精神生活,使青年志愿者的道德境界得以升华。
③这种活动对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有很好的促进作用。
1、在当代中国,发展先进文化,
就是建设社会主义精神文明
(一)根本目标:培育“四有公民”
发展先进文化
建设社会主义精神文明
建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系:
(1)联系:
三者的主要内容是一致的,建设中国特色社的文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,后者是前者的主要内容。
(2)区别:
侧重点不同。文化是相对于经济、政治来说的,精神文明则是相对于物质文明而言的。
注意:
阅读下列两则材料,你从中能得到什么启示?
材料一:某村是改革开放初期有名的“万元户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活。不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈。于是人们无心经营;家庭矛盾上升。没过几年,原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。
材料二:以前,浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛,温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起,每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力,如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。
启示:
(1)我国社会主义,必须重视社会主义精神文明建设。
(2)社会主义精神文明是社会主义的重要特征,它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。
(3)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。