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尚湾湾复习课PPT幻灯片.ppt


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文档列表 文档介绍
期末总复习 句子专项练习 (一)
复习目标:
1. 能把“陈述句”转换成“把字句”和“被子句”,
以及能对“把字句”和“被子句”进行互换。
2. 能对“陈述句”和“反问句”进行互换。
3. 会扩句和缩句。
一、把字句和被子句
蚂蚁吃了一条大青虫。(陈述句)
蚂蚁把一条大青虫吃了。(把字句)
一条大青虫被蚂蚁吃了。(被字句)
方法:
(小兔) 吃(胡萝卜)。
名词1 动词名词2
(小兔) 把(胡萝卜) 吃了。
名词1 + 把+ 名词2 + 动词
(胡萝卜)被(小兔) 吃了。
名词2 + 被+ 名词1 +动词
“把字句”变“被字句”:
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
“被字句”变“把字句”:
1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。
6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
二、反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为
反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的
意思相同,语气有所不同。如:
这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗?
(一) 陈述句变反问句
方法:
1、先在肯定词或否定词前加上反问词(怎能、怎么、
难道、哪里等等)。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没
有的给加上。
3、句尾加上疑问助词“呢”或者“吗”,句末的句号改
为问号。

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  • 时间2018-05-11