你准备好了吗?
:课本、笔记本、笔
,站姿端正。
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沁园春·长沙
毛泽东
学习目标
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,写出自己的独特理解体会。
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关于词的常识
产生:词,产生于隋唐,全盛于宋。
名称:配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”。
词牌:写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春·长沙》。
独特体会
《沁园春·长沙》,准备用五到七句话写出自己的独特理解体会。
阅读要求:①2分钟完成阅读任务。
②不看课下注释,划出自己不认识或不理解的字词。
独特体会
,出声朗读诗歌,划出节奏。
要求:结合注释解决生字词。
独特体会
,准确划出节奏,并注意朗诵的语气、语调,把握感情基调。
沁园春长沙
独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。看/万山/红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸/争流。鹰/击长空,鱼/翔浅底,万类/霜天/竞自由。怅/寥廓,问/苍茫/大地,谁/主/沉浮?
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年,风华/正茂;书生/意气,挥斥/方遒。指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。曾/记否,到/中流/击水,浪遏/飞舟?
独特体会
,说出自己的感受。(可从不同的角度)
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