六年级下册语文第.ppt

词语解释:
春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。
腊月:农历十二月。
腊八粥:腊八即腊月初八。在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。
空竹:用竹木制作,中空,能发出响声的一种传统健身玩具。
初旬:每月的第一个十天,也称“上旬”。
小年:农历中的节日。在腊月二十三日,旧俗在这天祭灶。
除夕:农历一年最后一天的夜晚,也泛指一年最后的一天。
庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。
娴熟:熟练。
元宵:农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节,故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品,其他地区称“汤圆”。
截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
词句解析:
①这不是粥,而是小型的农业展览会。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
②除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语,可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫“守岁”。“守岁”有两重意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子,不仅了解北京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
③元宵上市,春节的又一个高潮到了。
此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个“又”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
④一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。这句话在文中起承上启下的作用。残灯:花灯逐渐少了、熄灭了;末庙:庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会,正月初五又到处张灯结彩闹花灯,到了正月十九,花灯逐渐少了、熄了,庙会也到了最后一天,隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。
文章分段:
1-6为第一段,介绍北京的春节从腊月的初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。
7为第二段,详细描绘了除夕夜北京的热闹场景。除夕夜家家灯火通明,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭,守岁。
8-10为第三段,写正月初一至正月十五以前这段时间,人们过年的一些活动。
11、12为第四段,写北京过春节的三次高潮:元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵。
13为第五段,写正月十九春节结束,人们又投入新的工作、新的生活当中。
文章中心:
本文通过描写北京春节的特点,写出了北京地区过春节时的欢乐,祥和的喜庆气氛,使我们又一次得到了传统民俗文化的体验。
表格:
时间
印象
风俗习惯
详写、略写
腊八
忙碌
腊八粥、腊八蒜
详写
腊月初就到二十三
忙碌
买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿
略写
腊月二十三
热闹
过小年、放鞭炮、吃糖
略写
过了二十三
忙碌
大扫除、备足年货
略写
除夕
热闹
做年菜、穿新衣、贴对联年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭
详写
正月初一
悠闲、快乐
男人拜年、女人待客、逛庙会、铺户开张、逛庙会、逛天桥
详写
初六
悠闲
铺户开门
略写
元宵
热闹
张灯结彩、挂花灯、看花灯、放花炮、吃元宵
详写
正月十九
平静
残灯末庙、春节结束
略写
课文层次:
开始—高潮—结束
1-2为第一段,讲北京的春节从腊月初八就开始做准备了。
3-4为第二段,讲孩子们准备过年的欢喜心情和大人的忙碌。
5-6为第三段,讲怎样过腊月二十三(小年)。
7 为第四段,讲怎么过除夕。
8-10为第五段,讲初一到初六的情景。
11-12为第六段,讲元宵上市的情景。
13为第七个段,讲春节结束,大人们干活,小孩子上学。