硬笔书法教案.doc

书法小组活动记录
活动时间:
参加学生:
辅导教师:齐文涛吕朝霞李玉红
第一课   竖弯和竖弯钩
学习目标: 
A 知识目标:掌握竖弯和竖弯钩并以此进行临摹练习。 
B 能力目标:初步培养认真、细致的观察能力;培养良好坐姿。 
C 德育目标:培养互助互爱的良好道德品质和持之以恒的行为意志。 
D 美育目标:激发学生汉字书写的审美追求。 
E 心理辅导目标:形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。 
学习过程:(师生双边活动) 
1、师范写竖弯和竖弯钩,生回忆笔画名称。 
2、点同学说明二者的联系和区别。 
3、集体书空。 
4、师范写:竖弯和竖弯钩。同时强调用笔要领:起笔重、行笔轻,弯要圆转。有钩的要长,没钩的要短。 
5、生观察体会,开始临摹。 
6、启发有竖弯和竖弯钩的汉字:四、西、己、电、见、毛。 
7、分别观察这六个字的字形和它们在田字格里所占的位置。 
8、小组讨论观察心得。 
9、集体交流:“四”字是扁形字,横长竖短。 
“西”字是横短边竖斜。 
“己”字是横折短。 
教师适当范写,生临摹练习。教师巡视辅导。 
10、展示讲评 
  
 
书法小组活动记录
活动时间:
参加学生:
辅导教师:齐文涛吕朝霞李玉红
第二课  横折弯和横折弯钩
学习目标: 
A 知识目标:掌握横折弯和横折弯钩的写法并按照一定的笔顺规则进行临摹练习。 
B 能力目标:继续培养认真、细致的观察能力、良好的书写能力。 
C 德育目标:培养持之以恒的行为意志以及静心书写的行为习惯。 
D 美育目标:激发学生追求美、欣赏美的审美情感。 
E 心理辅导目标:形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。 
学习过程:(师生双边活动) 
10、师范写横折弯和横折弯钩,生回忆笔画名称。 
11、 点同学说明二者的联系和区别。 
12、 集体书空。 
13、 师范写:横折弯和横折弯钩。同时强调用笔要领:折要方,弯要圆。横竖转换,折方弯圆。折要顿笔,弯要提转。 
14、 生观察体会,开始临摹。 
15、  启发有竖横折弯和横折弯钩的汉字:九、飞、气、吃、朵、没。分别观察这六个字的字形和它们在田字格里所占的位置。 
16、小组讨论观察心得。 
17、 集体交流:“九”字横折弯钩起笔低,偏左。 
“吃”字是“口”小,上窄下宽。 
“朵”字是撇和横折弯短小,居中。 
18、教师适当范写,生临摹练习。教师巡视辅导。 
19、展示讲评 
  
 
书法小组活动记录
活动时间:
参加学生:
辅导教师:齐文涛吕朝霞李玉红
第三课  横钩
教学目的: 
    认识横钩,并掌握横钩的书写要领 
教学时间:1课时 
教学过程: 
1、板书“”并认读 
2、老师讲“”的写法:横钩横画是主干,钩似鹅头腹中观。勾处停顿用笔重,左下出钩快而尖。 
3、示范写“” 
4、学生在书上写“” 
5、学生在书上找一找有“”的字有哪些。 
6、念读“字、穷、买、家、” 
7、老师分别讲“字、穷、买、家”四字的写法。 
“字”字的写法:上点居中,横钩左低右高,“子”对正宝盖,横宜靠近弯钩的起笔处。 
“穷”字的写法:宝盖要宽于下部。“力”的横折钩,折后左斜,撇起笔对正上点。 
“卖”字的写法:两点斜排,横画长于横钩,撇和长点宜相称。 
“家”字的写法:横据居中,弯钩重心要稳,三撇间距要匀,捺收笔比横钩偏右。 
8、学生自由练习写字 
9、评议学生的作业 
 
 
书法小组活动记录
活动时间:
参加学生:
辅导教师:齐文涛吕朝霞李玉红
第四课  卧钩
教学目的: 
    认识卧钩,并掌握卧钩的书写要领 
教学时间: 
1课时 
教学过程: 
1、板书“”并认读 
2、老师讲“”的写法:起笔轻,弯度圆,像只小船在水间,挑钩之间要停顿,  
看准方向在出尖。 
3、示范写“” 
4、学生在书上写“” 
5、学生在书上找一找有“”的字有哪些。 
6、念读“心、志、念、急、” 
7、老师分别讲“心、志、念、急”四字的写法。 
“心”字的写法:左点低略大,卧钩出尖应指向左上方。 
“志”字的写法:上窄下宽。上部居中,下部卧钩起笔对正上部末横起笔。 
“念”字的写法:上部宽、罩下,点和横撇对正撇和捺的交叉点。心字底中间点要低 
“急”字的写法:中间部分横向笔画左低右高,间距均等,心字底宜扁,稍偏右。 
8、学生自由练习写字 
9、评议学生的作业 
     
 
 
书法小组活动记录
活动时间:
参加学生:
辅导教师:齐文涛吕朝霞李玉红
第五课   斜钩 
教学目的: 
能掌握斜钩这一笔