我是家里的开心果.doc

我是家里的开心果
教学目标:
1、知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。
2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
教学重点:
学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。
教学难点;
能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,乐意为父母长辈做力所能及的事。
活动准备:
1、调查表。
2、向日葵评比表。
教学设计:
表格
学习内容
学生活动
教师活动
1、了解父母
2、家人因我而欢乐
3、我为家人添欢乐
4、课后延伸
1、说一说自己父母的生日、最爱吃的食物和快乐与烦恼的事。
2、说一说母亲节时,自己是怎样向妈妈表达节日的祝贺的。
3、观摩琪琪小朋友是怎样做的。
结合自身实际,表演体验老师所给的情景。
交流所获得的体验感受。
4、把自己会做的能使家人快乐的事,写在向日葵的花瓣上,并涂上漂亮的颜色。
1、组织学生和家长做好“了解父母”的游戏。
2、结合发言情况给予提示、指导。
3、提供琪琪小朋友的录像资料。
提供四个情景。
对学生的活动情况进行补充总结。
4、组织学生填写向日葵,启发学生要在今后的日子里,学着做更多的事。
教学过程:
一、引入课题
1、师:今天有一位新朋友来和我们一起上课,你们欢迎他吗?看,他来了。
2、出示课件:小朋友们,你们好!我是‘开心果’,你们知道我为什么叫‘开心果’吗?因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我,我非常开心,整天乐哈哈的,我觉得快乐真好。所以,我也总是让我的家人、朋友都快乐,把欢乐也带给他们,小朋友们,你们的爸爸、妈妈爱你们吗?你们快乐吗?开心吗?
3、师:我们的这位新朋友是“开心果”,你们愿意和他做朋友,回答他的问题吗?
4、二、了解家人
1、师:我们的家人这么爱我们,你们了解自己的家人吗?
出示灯片
(1)请说出爸爸、妈妈的生日
(2)请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果
(3)请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐
2、师:我们的爸爸妈妈,因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。(出示灯片)
三、家人因我而快乐
1、师:母亲节的时候,我们一起为妈妈做了小礼物,你们送给妈妈了吗?
(学生回答)
2、师:你能猜猜妈妈当时是怎样的心情,怎样的表情吗?
3、师:在母亲节的时候,同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈,礼物虽然不贵重,但妈妈却十分高兴、激动。那我们在平时还能为家人做些什么事使他们开心,为家人添欢