第五课时 一、教学内容:B Let’s try Let’s talk Pair work C Let’s sing 二、教学目标与要求 1、能听懂、会说How heavy are you ?I’m 48 kg. I’m thinner than you , and shorter . .并能在情景中运用。 2、能通过询问完成Pair work. 3、了解Good to know的单位常识,了解他们的换算关系。 三、教学重点 本课时的教学重点是:能听懂、会说How heavy are you ?I’m 48 kg. I’m thinner than you , and shorter . 并能在情景中运用。 四、教学难点: 本课时的教学难点是:能通过询问完成Pair work. 五、课前准备 1、教师准备图片。 2、教师准备录音机与磁带。 3、教师准备该课时的教学挂图。 六、教学过程 1、Warm-up (1)学生听并跟说Let’s chant.(P2) (2)指名读已经学习的几个单词。 2、Presentation and practice Let’s talk (1)How heavy are you?引导学生回答I’m 48 。 (2)练习后教师再问:How tall are you ?生答:I’m 145cm tall.(请学生根据实际答案来回答。) (3)教师找一个比较胖的学生出来,说I’m thinner than you ,and taller .适当解释,重复两次,帮助学生理解。 (4)完成Let’s Pair work,说说要求,然后学生互相询问找出答案,然后填入P8的表格中,指名交流。 3、Consolidation and extension (1)做本单元B Let’s talk部分的活动手册配套练习。 (2)听B Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。 第六课时 一、教学内容:B Let’s read Match and say C Let’s check 二、教学目标与要求 1、能读懂Read and write 部分的对话,并能在情景中熟练运用。 2、能够听、说、读、写对话中四会句子。 3、了解Story time的故事内容。 三、教学重点 了解sperm whale 和 killer whale的区
