2014-2015学年度第一学期小班组课程审议
主题(三): 秋叶飘
时间:10月27日
审议前主题目标
、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。
,表达多秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
、棉签画、手印画等活动。
,尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。
,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围内四散跑。
,学会排列1-5的物体序列。
,正确使用小勺独立进餐。
审议后主题目标
、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。
,表达多秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
、棉签画、手印画等活动。
,尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。
,知道天气渐渐冷了,要添衣服,要积极参加体育锻炼。
,学会排列1-5的物体序列。
审议
前主
要活
动
第(一)周
第(二)周
秋叶飘(散文)
多彩的树叶(涂色)
树叶宝宝找妈妈(综合)
树叶排队(数学~排序)
落叶(儿歌)
秋叶(歌曲)
一串红(综合)
美丽的菊花(科学)
彩色的雨滴(手指点画)
游公园(律动)
小路(故事)
分树叶(数学~分类)
第(三)周
第(四)周
我爱吃水果(综合)
剥橘子(科学)
水果在哪里(数学~方位)
水果屋(故事)
苹果树(水粉画)
苹果(歌曲)
审议
第(一)周
第(二)周
后主
要活
动
秋叶飘(散文)
多彩的树叶(涂色)
树叶宝宝找妈妈(综合)
秋叶(歌曲)
树叶排队(3以内物体排序)
吃饭不挑食(健康)(百科)
一串红(综合)
美丽的菊花(科学)
小路(故事)
落叶(儿歌)
秋游(实践活动)
秋天多喝水(健康)
第(三)周
第(四)周
我爱吃水果(综合)
剥橘子(科学)
水果屋(故事)
苹果树(水粉画)
苹果(歌曲)
为什么上医院(健康)(百科
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