教师职业道德..ppt

Professional ethics of university teachers 高校教师职业道德修养
山西大学葛振国
2010年12月11日
1
2018/5/14
4
内容提要
引言
人为什么要讲道德
人要讲什么道德
人怎样讲道德
结语
2018/5/14
5
引言:德为才之帅
“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格。”
——爱因斯坦
“才者,德之资也;德者,才之帅也。”
《资治通鉴》
2018/5/14
6
牛根生用人之道
蒙牛集团老总牛根生用人之道:“有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无德无才,坚决不用。”
2018/5/14
7
范跑跑事件引起轰动
地震来了,老师跑了。四川省中学教师范美忠一夜之间被千夫所指,原因出在他的一篇网文上。网文披露,在地震发生的那一刻,他自己率先跑出教室,不顾学生安危逃生。他在文中这样解释自己的行为:“先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!”“哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的!”
灾难来时拔脚就跑的本能是否能被原谅?人是否应该拥有不高尚不勇敢的权利?还是教师必须要将保护学生视作天职?种种激辩仍然未休,但是,作为追求自由的个人,和站立在三尺讲台上的老师,范美忠和范老师显然面对着不一样的道德评判。
2018/5/14
9
大学教师为什么要加强师德修养?
首先,以德铸魂是高校教师自身发展的需要。
第一,加强师德修养,可以增强教师自身发展动力。
第二,加强师德修养,可以端正教师自身发展方向。
第三,加强师德修养,可以提高教师自我综合素质。
2018/5/14
10
大学教师为什么要加强师德修养?
其次,以德育人是高校教师完成职业使命的根本。
第一,师德决定着人才培养的质量。
第二,师德关系着科学研究的方向。
第三,师德影响着教育服务的效果。