中国四大民族舞蹈欣赏
艺体组洪杨
教学内容:让学生了解中国四大民族舞蹈的基本形态
教学目标:1、以聆听为先导,通过视、听、跳、演等多种舞蹈实践活动,让学生初步了解维、蒙 、藏、傣四个民族的舞蹈特征,进一步增强学生对民族舞蹈的喜爱,拓展审美视野。
2、在民族舞蹈的欣赏中引申、挖掘中华民族瑰丽的音乐文化及斑斓的民族文化,初步培育学生民族文化的认同感和民族自豪感。
3、通过分段欣赏、重点体验和复习分解等手段,培养学生的对音乐舞蹈的欣赏、表演能力和审美情趣。
教学重、难点:复习和学习几个民族舞蹈的基本舞蹈动作,学生能学跳其中几个民族舞蹈的一两个具有代表性的动作。
教学方法:讲解法、启发法、分析法、讨论法等。
教学准备:课件、多媒体
教学过程:
师生问好,简单介绍今天讲解的民族舞蹈。
维族舞蹈的介绍,播放《旋旋旋》
提问并总结维族舞蹈的特点
介绍蒙族舞,播放一些舞蹈图片,欣赏蒙族舞蹈
提问并总结蒙族舞蹈的特点
介绍藏族舞蹈,欣赏部分藏舞图片,并播放藏族舞蹈视频
让学生思考并总结藏族舞蹈的特点
介绍傣族舞蹈,欣赏傣族舞蹈图片,播放傣族舞
要求学生总结傣族舞蹈特点
10、思考:对比新疆和藏族舞蹈的特点?
傣族舞蹈中,最具代表性的舞蹈是什么?
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