我是初中生啦!
Let’s start!
老师第一次布置我们写作文,瞧我们多认真!
成功的路上没有掌声,走好第一步。别在乎学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助,别被一次又一次的挫折和困难吓倒,挺直了,别趴下!提高自己的能力,成功就在不远处等着你。
我能做到
我也能做到
相识的快乐!拥抱你的同桌,你的新同学!
我能做的
同班同学没有字典时,我会……
班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一片,我会……
早晨,你走进教室,发现课桌椅排列不整齐,讲台上灰尘很厚时,我会……
同学小周生病在家,好几天没来上课时,我会……
当你看见一个同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时,我会………
当……..,我还会……..
主动为班级作一件有益地事情,做个生活的有心人?
优良班风我们创
优良班风怎样才能形成?
(1)要靠每一个人用行动去创造,维护。
(2)爱心是营造良好班风的感情基础。
水桶效应提出者:美国管理学家彼得
一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
一只木桶好比一个紧密合作的团队,能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间的结合是否紧密
优良班风我们创
优良班风怎样才能形成?
(1)要靠每一个人用行动去创造,维护。
(2)爱心是营造良好班风的感情基础。
(3)团结是战胜一切困难最大的力量。
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