宝塔区二中高中新课程学生选课.doc

宝塔区第二中学高中新课程学生选课
指导手册
 
前   言
   根据高中新课程实验方案,高中新课程的结构由学习领域、科目和模块三层次构成,新课程包括必修、限定选修和任意选修三种模块,并形成了以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构体系,实现有层次、多样化的课程结构及灵活的、选择性强的课程组合,推行学分制,不同的学生可依据自己特长、兴趣需求,规划出个人三年发展课程,因此,选课制在高中新课程中是必然的产物。高中阶段是一个人发展的最关键、最活跃的时期,作为人生的重要阶段,正确地选课,对自身终身发展具有独特的价值。作为普通高中学生,由于学生的课程选择意识和能力是有限的,为避免学生选课的盲目性,使学生能够科学有效地选择课程,促进高中新课程目标的实现。特编写宝塔区第二中学学生选课指导手册,为学生形成和实施个性化的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。
一、高中课程总体结构介绍
学习领域
科目
模块
语言与
文学
语文
必修(1—5)+选修系列(1—5)
外语
必修(1—5)+选修系列1(6—11)+选修系列2
数学
数学
必修(1—5)+选修系列(1—4)
人文与
社会
思想
政治
必修(1—4)+选修系列(1—6) 
历史
必修(1—3)+选修系列(1—6)
地理
必修(1—3)+选修系列(1—7)
科学
物理
必修(1—2)+选修系列(1—3)
化学
必修(1—2)+选修系列(1—6)
生物
必修(1—3)+选修系列(1—3)
技术
信息
技术
必修(信息技术基础)+选修系列(1—5)
通用
技术
必修(技术与设计1—2)+选修系列(1—7)
艺术
美术
选修系列(1—5)(美术鉴赏+4个模块中选2个模块)
音乐
选修系列(1—6)(音乐鉴赏+5个模块中选1个模块)
艺术
四个系列十六个模块(任选6个模块)
体育与
健康
体育与健康
6个运动技能系列+健康
综合实践活动
研究性学习活动、社会实践、社区服务
二、培养目标
普通高中教育应全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所确定的培养目标,并特别强调使学生:
初步形成正确的世界观、人生观、价值观;
热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,自觉维护国家尊严和利益,继承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望;
具有民主与法制意识,遵守国家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行使公民的权利,履行公民的义务,对自己的行为负责,具有社会责任感;
具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;
具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;
正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识。
三、学生毕业的基本学分要求
 (一)学制、学时、学分
    普通高中学制为三年,每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日)11周。针对每个学期长短不一的情况,调整学年教学时间。每学年分为两个学期,每个学期分为两个学段,每段10周,其中9周授课,1周复习考试。每周安排的课程修习时间为35学时,每学时教学时间一般为45分钟。
    大多数模块的修习时间为36学时,相当于2学分。
    体育与健康、艺术(或音乐、美术)每个模块原则上为18学时,相当于1学分;技术的8个必修学分中,信息技术和通用技术各4学分。
    体育与健康共11个必修学分,其中在田径类项目系列中至少必修1学分、在健康教育专题系列中至少必修1学分。
    综合实践活动是每个学生的必修课程,共23学分。其中,研究性学习活动三学年共15学分;学生每学年必须参加1周的社会实践,获得2学分,三年共获得6学分;学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。
    选修Ⅱ课程按照模块开发,每个模块可以设计为18学时1学分,也可以为36学时2学分。
    学校根据省教育厅颁布的《高中新课程实施指导意见》和《青山中学高中新课程学分认定办法》的规定,学生学习一个模块并达到规定的学时和质量要求,即可获得相应学分。学分认定由学校组织进行。
高中三年学分总体设置情况如下:
学习
领域
科目
国家课程方案
我校课程设置
修习课程144学分
分类修习课程≥144学分
必修
116学分
 
选修Ⅰ
 
22学分
 
 
 
选修Ⅱ
 
6学分 
共同必修(必修+必选)
116学