留守儿童成长记.doc

留守儿童成长记
六安市舒城县城关镇第一小学
四年级胡鑫邮政编码:231300
由于家庭生活困难,我3岁时,爸爸、妈妈就去外地打工,把我丢给了爷爷、奶奶。爸爸、妈妈只有过年才能回来,虽然爷爷、奶奶对我百般照顾,但是我总觉得生活中缺少了什么似的,尤其是别的孩子躺在妈妈的怀抱撒娇时,我就浑身不自在。而我只能在梦中享受这般幸福生活……
到5岁那年,该上幼儿园了,白天和小朋友一起玩耍得很开心,可是到了晚上我就想爸爸、妈妈哭得要命。奶奶白天接送我。晚上陪我睡觉,哄我,讲小故事给我听,可是我还是哭闹不止。奶奶唉声叹气自言自语:“唉,这样的日子何时能出头啊!”
到8岁那年,奶奶把我送到白马垱学校上小学。上一年级的时候,我很调皮捣蛋,不听奶奶的话,也不听老师的话,惹出许多事非。比如我把教室的窗玻璃打碎了,把别的小朋友学习用品破坏了,还把教室的板凳当武器打架,被老师狠狠地批评了一顿。有时候我还不完成家庭作业,老师经常把我找到办公室补写作业,可是老师一离开我就逃之夭夭。
现在,很多同学和我一样,都由爷爷、奶奶看管,承受着远离父母的孤独。
因此养成不懂规矩、调皮、任性的古怪性格。班主任袁老师看见了很着急。于是老师为我们特殊孩子组建了一个“留守儿童之家”。在这个大家庭里,同学们和睦相处,一起看书、一起玩耍、一起做好事……因此我们都感到很快乐,我们也享受到父母不在身边那种幸福感。
我们这些孤独的孩子,从此变成快乐的小天使。
点评:
小作者将自己的成长过程记录下来,向我们展现出一个天真、活泼的充满活力的小男孩,因父母不能陪伴、呵护他,而导致他不能健康成长的画面。
整篇文章分三个阶段叙述,情真意切,非常感人。尤其令人难忘的“3岁幼儿期”,这个阶段的孩子是父母的心肝宝贝,而小作者却煎熬与父母分离的痛苦,读了令人深思。“留守儿童”的成长,是当前社会值得关注的问题,他们怎样才能像正常孩子一样身心得以健康成长。小作者将笔锋一转,他加入由老师组建的“留守儿童”的大家庭,在这里感受到温暖,感受父母的爱。
全文语句流畅,真实可信。
指导老师:舒静