执行流程 2.ppt

执行流程
石淼
什么是执行:
执行就是不折不扣地拿到成果
做了≠做到
保证完成任务——自动拿到成果
结论:如果完成任务可以原谅,就不会为成果有无价值负责;如果过程到位还能得到奖励,就无形中培养了团队的任务惯性。
一执行不利的原因
制度原因
文化原因
人员原因
制度原因
模糊制度:
制度模糊—分歧—内耗—不了了之—负面惯性
解决方式:建立制度委员会
制度的几大标准:
1 制度是否量化到数字
2 量化的数字是否合理
3 合理的数字是否共识
4 共识的数字是否有贯彻
5 贯彻是否坚决地执行
推行制度最有效的方式:发生与制度相符的事情,要坚决地执行并大肆宣扬。
制度的致命伤:朝令夕改
制度只要指定下来,就一定要坚持下去;制度只要是颁布了,就是对的,错的也是对的;透过错误的执行,培养团队强大的“执行惯性”。
结论:制度是大家的共识,神圣不可侵犯,制度是企业的筋骨;改革制度就是伤筋动骨;重大制度升级为企业基本法,视为制度中的制度。
文化原因
什么是文化:
有没有触动灵魂的神圣愿景和使命
愿景:是什么使命:做什么
企业使命:你为什么存在,生存的目标和意义是什么?
使命感是推动企业存在的最大理由。
什么样的人是和公司战斗到最后的人?
愿景和使命举例
朗恩教育集团
营销策划中心
人力资源中心
教学管理中心
品牌课程策划
个人品牌策划
朗恩品牌策划
贝恩少儿策划
人才商学院策划
名师策划
行政部
档案部
报刊出版
贝恩倾听教育读本
父母读本
朗恩报纸
师资培训
课程研发
书籍出版
朗恩集团大厦
会员管理中心
贝恩会员
父母沙龙
人才沙龙
朗恩会员
培训学院
贝恩少儿语课程
朗恩成人外语课程
人才商学院课程
企业人力培训
企业咨询
校长人力培训
销售平台
右脑系列课程
演讲夏令营
倾听教育讲堂
行业高峰论坛
人力资源高峰论坛
民办校长论坛
朗恩基金
100名失学儿童
100所希望小学
100位孤寡老人
运营管理中心
学校加盟管理
愿景和使命举例
优贝恩少儿教育的愿景:通过对倾听教育理念的贯彻和全脑开发、右脑学习法在教学管理上的运用,使贝恩成为中国4-16岁儿童及青少儿第二课堂教育的领先者。
优贝恩少儿教育中心的使命:在家长、孩子和教师中间开展完整的倾听教育;精选右脑学习方法课程;通过资源整合和研发,迅速提升中国儿童的综合素质和学习效率;占领全国市场;树立第二课堂教育标准。
创造教派般的企业文化
愿景描述
使命/使命感的故事
核心价值观
工作理念
营销理念
服务理念
团队理念
品质理念
用人理念
成长理念
执行理念
世华核心价值观:诚信、博爱、负责、宽恕、廉正、创新、共赢、专注
朗恩核心价值观:正直诚信创新进取
工作理念:比努力更努力比用心更用心
营销理念:不是为利益推广,而是真心帮助别人
服务理念:以爱为导向需要为中心
团队理念:不是沙砾互相撞击,而是星斗相互照耀
品质理念:标准决定水准,人品决定产品
用人理念:优秀人才最优惠平庸人才最昂贵
成长理念:没有不公平的待遇,只有不公平的能力
没有不公平的能力,只有不公平的学习
执行理念:没有条件,没有借口,没有不可能