亲子阅读心得体会
平度市实验小学一年级六班,王同祖,家长王佳世
‘’时间,时间像飞鸟……‘’伴着甜美的歌声,我们怀着依依不舍之情,结束了三年的幼儿园生活,辗转之间我们正式成为平度市实验小学一年级六班的一员。
幼小过渡,作为家长的我来说,有些紧张,有些迷茫。学校推出的亲子阅读活动,让我和孩子受益匪浅,孩子从中学到:了解阅读的重要性,提高了认字准确性,认字量增加了,让我在阅读中找到了与孩子交流的另一种方式。以下几点是我对亲子共读的几点体会:
一,顺应孩子的心理特点。先从喜欢的书籍着手,使其对书产生好感,兴趣是最好的老师。结合孩子现有的认字能力,选择一些印刷精美,符合儿童想象和思维特点的书。
二,我们遵循坚持每天阅读课外书籍,家长一定要从繁忙的工作与生活中,挤出时间和孩子共同阅读,要求口头表达书中主要内容。
三,我们喜欢分角色阅读,记得我们在读《一年级的小豆豆》这本书时,演绎了黄豆豆妈妈几种情绪的阅读,很受孩子喜欢。
四,把阅读的主动权利交给孩子,在旁边观察,引导,监督,培养孩子形成自己的爱好与兴趣。
我深信:每个孩子都是一颗种子,只不过每个孩子的花期不同……,让我们携起手来,坚持陪伴,一天一小步,一周一大步,静等花开。
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2014/12/2 20:29:27
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