郴州四完小简报打印版.doc

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一周随感…………………………………………………………………………………郭丽君
做老师难,做好老师更难………………………………………………………………朱浩
如何充实课堂内容………………………………………………………………………杨文军
关于公开课的点滴思考…………………………………………………………………李华
关于课堂纪律管理的教学反思…………………………………………………………瞿松英
关于课堂奖惩制度………………………………………………………………………瞿松英
对小学语文课堂多媒体应用的思考……………………………………………………石静
反思一周课堂教学的不足之处…………………………………………………………石静
教学是一门艺术…………………………………………………………………………刘梦婷
解读文本乃是王道………………………………………………………………………刘梦婷
有关新手老师讲解数学练习的教学反思………………………………………………向秀春
关于“垂直与平行”的思考……………………………………………………………刘念华
《云》与《小小雨点》…………………………………………………………………陈明
音乐教育随感……………………………………………………………………………莫捷颖
教学随想…………………………………………………………………………………易凤仪
教学反思之课堂气氛……………………………………………………………………唐洪发
关于广播体操的教学反思………………………………………………………………张鹏
一周随感
数理系郭丽君
虽然已经开始实习一周了,但是个人觉得没有什么实质性的收获,难道是自己不够努力吗?一种失败感缠绕在我的心头。
我的专业指导老师和班队指导老师是同一个老师——王老师,她带的班是四年级98班,这个班的成绩在整个四年级之中是领先的。在王老师的眼皮底下98班的孩子们都很乖,但是在我这里就出现了截然不同的情况。当班上闹哄哄的时候,我好像就成了一个局外人,不管我如何努力,都不能使他们安静下来,于是我试着用王老师的方法,但是却得不到她那样的效果,看来,我想达到王老师的那种效果还得努力一阵子。
这一周主要是听课,还不能上课。对于上课我没有一点头绪,不懂如何去备好一堂课,也不懂如何去上好一堂课,不懂作为一个老师,站在讲台上面应该是个什么样子?应该以何种方式去面对学生?对于这一点我很担心,但是转念一想,每个新老师都会有这么一段历程,船到桥头自然直,只要自己肯努力肯花时间,到时候肯定也能成为一名好老师。
除了自己的这些想法,我也观察了一下同学们对我的映像,整体来说应该算是可以吧,毕竟小孩子都比较容易接受新来的年轻的老师。课余时间我会跟班上的一些男同学打打乒乓球,看着他们一天一天的进步,才知道小孩子的进步可以这么快;下课的时候也会跟班上的女生聊聊天,了解了解她们的情况,也许是我让他们觉得太过随和,因此有些胆大的学生有时候会把手搭在我的肩上,一开始我没有阻止他们,但是到后来又有很多同学跟着这样做,我开始慌张,我是想让他们亲近我,但是却不想是这样的方式。于是我开始作出反应,当他们再这样做的时候我就会用眼神来制止他们,有的同学还不停止他们的行为,我就开始用我的语言来制止他们,就这样几天之后就很少有同学会这样了。
总的来说,作为一个新老师,我需要学习和改进的地方都太多了,所以在以后的日子里,我要不断地学习和努力,争取早日做一个合格的小学老师。
做老师难,做好老师更难
体育系朱浩
来到一个陌生的环境,自己的角色也从学生变成一名老师,一开始的时候让自己有点手忙脚乱,不知道该从何下手,自己是一名老师了,好像在做梦一样。
实习的第一个月,根据学校的安排主要是见习,也就是听课。我认为实习生走向讲台前必须要做的工作就是听课。作为一名实习生去听课,我觉得不是去评价老师讲课的好坏,而是通过听课去学习,去掌握上课老师教学技能的一条捷径。我们都知道要站在教师的角度去听课,但是角色的转变却不是那么容易。我们听老师讲课十几年了录上课老师讲的内容,一旦我们用老师的身份去听课,我认为听课的内容也要改变。
作为学生听课应该关注老师所讲的内容、知识要点,听懂并做好听课笔记以便于以后的复习。作为实习生我们关注的重点应该放在老师的教学方法和手段上面,这是我们所欠缺的,需要学习的地方。教师如何处理教材的重难点、教学设计,根据课堂的实际情况处理学生的课堂表现,有无走神及老师的处理方法,如何调动学生学习积极性的技巧与方法等,都是非常重要的部分。但是很多时候我们听课跟着老师的教学过程走,很自然的就去关注了教学内容而忽略了教师在教此内容采用的方法与手段,和为了达到最终的教学目的而进行的教学内容的设计。