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《计算机网络与数据库》
实验报告
姓名:
学号:
班级:
专业:
学院:
教师:
实验室:
座位号:
…………………………………装………………………………订………………….………………线………………………………
实验报告
院系: 课程名称:计算机网络与数据库日期:
班级
学号
实验室
专业
姓名
计算机号
实验名称
实验一、熟悉数据库常用软件
成绩评定
所用软件
Access 2003
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
ess 2003建立数据库的方法
ess 2003建立数据表的方法
掌握数据库应用系统的分析与设计方法
实
验
步
骤
心
得
体
会
1、ess 2003,建立一个名为“教学信息管理”的空白数据库。
方法:选择( )菜单中的( )命令
2、设计一个在刚才建立的“教学信息管理”数据库中建立一张名为“学生基本信息表”的数据表,表结构如下:
字段名
字段类型
字段大小
备注
学号
文本
16
姓名
文本
6
性别
是/否
出生日期
日期/时间
籍贯
文本
6
政治面貌
查询向导
”群众、团员、党员”任选其一
家庭住址
文本
255
联系电话
文本
11
QQ
文本
11
入学成绩
数字
整型
个人简历
备注
3、ess操作界面,如图1-1所示。写出图中各标识的名称。
(1)( ) (2) ( )
(3)( ) (4) ( )
(5)( ) (6) ( )
(7)( )
图1-1 Access主界面
(6 )
( 1 )
( 2 )
( 3 )
( 4 )
( 5 )
( 7 )
实
验
步
骤
心
得
体
会
图1-2 “选项”对话框
4、通过“工具|选项”选项对话框,熟悉“页”、“高级”、“国际”、“错误检查”、“拼写检查”、“表/查询”、“视图”、“常规”、“编辑/查找”、“键盘”、“数据表”、“窗体/报表”等各选项卡中系统默认设置。如图1-2所示,并填写下表,说明以下设置分别出现在哪个选项卡中。
实
验
步
骤
心
得
体
会
属性设置
对应选项卡
设置上下左右边距
更改替换方式
设置数据库默认存储位置
按Enter后光标移动方式
修改网络线的显示
修改默认字号为10号
隐藏状态栏
显示状态栏
创建的文本字段默认大小为20
ess2000
心得体会:
实验报告
院系: 课程名称:计算机网络与数据库日期:
班级
学号
实验室
专业
姓名
计算机号
实验名称
实验二、数据库与表的操作(一)
成绩评定
所用软件
Access 2003
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
ess 2003建立数据表的方法
掌握字段属性设置的方法
掌握导入表、链接表的方法
掌握导出表数据的方法
实
验
步
骤
心
得
体
会
1、ess 2003,在“教学信息管理”数据库中创建6张表,具体表结构如下:
(1)教师简况表
字段名称
字段类型
字段大小
备注
教师编号
自动编号
长整型
主键
教师姓名
文本
10
出生日期
日期/时间
联系电话
文本
11
教研室
文本
20
(2)课程名称表
字段名称
字段类型
字段大小
备注
课程编号
数字
整型
主键
课程名称
文本
40
课时数
数字
整型
(3)教室名称表
字段名称
字段类型
字段大小
备注
教室编号
数字
字节
主键
小数位数0
教室名称
文本
40
多媒体
是/否
是/否
(4)学生成绩表
字段名称
字段类型
字段大小
备注
学号
文本
16
主键
课程编号
数字
整型
成绩
数字
双精度
小数位数1
(5)学生简况表
实
验
步
骤
心
得
体
会
字段名称
字段类型
字段大小
备注
院系
文本
20
班级
文本
5
学号
文本
16
主键
姓名
文本
6
性别
文本
1
出生日期
日期/时间
民族
文本
4
籍贯
文本
6
政治面貌
查询向导
”群众、团员、党员”任选其一
家庭住址
文本
255
联系电话
文本
11
电子邮箱
文本
20
照片
OLE对象
(6)课程表
字段名称
字段类型
字段大小
备注
班级
文本
5
主键
教师编号
数字
长整型
课程编号
数字
整型
教室