教师全面工作考核方案.doc

教师全面工作考核方案
东风镇中心小学
(2009—2010学年度第二学期)
开展教师工作考核,是衡量教师素质高低、能力强弱、贡献大小的有效手段;是开展教师评聘工作的基础、前提和依据,是加强教师队伍管理,提高教师整体素质的重要措施,也是发现和选拔人才的重要途径。教师考核成绩将与教师绩效工资挂勾。因此,各村小学必须提高认识,周密组织,认真搞好教师工作考核。
指导思想和原则
对教师工作情况考核要以《中小学教师职务试行条例》规定的岗位职责和任职条件为参考依据,以《黑龙江省中小学教师工作考核办法》规定的六项一级指标为内容,以加强教师队伍建设,充分调动广大教师教书育人的积极性,全面提高教育教学质量为目的,以引导教师坚持四项基本原则,全面贯彻教育方针,培养全面发展的人才为方向,以加强教师队伍的科学管理为中心,以建设一支政治立场坚定,业务素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍为目标。实事求是准确公正地评价教师工作,考核工作中要坚持科学性与可行性相结合的原则,目的性与方向性相结合的原则;平时考核与阶段考核相结合的原则;定性考核与定量考核相结合的原则;中心小学集中考核与办学点分散考核相结合原则;考核小组考核与自我考核相结合的原则;准确、公开、公平、公正的原则。
考核内容及分数比例分配
(一)、教师工作考核内容分为:政治思想和师德修养;学识水平与业务进修;教学工作;教育工作;教育教学研究;工作负荷等六个方面。除此方案外中心小学还要出台具体的考核细则及标准。
(二)分数的比例分配
政治思想与师德修养10分; 教学质量评估30分;教育教学工作40分; 工作负荷20分。
政治思想与师德修养(10分)
如有体罚学生,用学生进行家务劳动,乱收费、搞不团结、打仗骂人、工作时间喝酒、打扑克、玩麻将、假期补课、出现上访、弄虚作假、欺骗组织等现象。每项(或次)扣1—2分。出现违反“七不准”和“十条禁令”及《中心小学十条工作制度》每次扣1—2分。出现信仰法轮功扣5分,出现信仰蒙头教扣5分,同时还要根据师德师风测评结果打分。
2、教学工作(质量评估)(30分)
关于教师考核中教学成绩的核算办法:变一个标准点为多个标准点即每学科的平均分即为该学科的标准点。每超出标准点1分,,。教两个或两个以上学科的取两个或两个以上得分的平均分。
3、教育工作(40分)
(1)、讲课10分,分数分别为10分、9分、8分、7分,以评选最佳课为主,评选办法:各村办学点按中心小学《百分制细则》的要求进行自评并将评选材料分别存档,评选结果公示后上报中心小学。仁东、自卫、文化、兴业4处小学评选最佳课为一人,分数为9分。
(2)、村校主任对教师考核为20分。中心小学制定的考核细则,即是打分标准,又是给教师评估排序的依据,根据考核得分的多少进行排序。第一名20分,最后一名得15分,名次之间分差为1分。名次不能出现并列,否则中心小学不予验收。村小学每月考核一次考核结果一式两份上报一份,上报结果村校主任和被考核人要分别签字。考核的原始材料要在办学点存档备查。校主任对教师考核分数的比例不少于总分的25%。学校值周工作,开学前两周由校主任进行值周检查,在严格掌握原则和标准的基础上,准确地划定评比结果,然后由教师轮流值周。
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