思想政治理论课“小班讨论”记录表
学期: 2010-2011-2 系部:会计学院年级:2010级
课程
近现代史纲要
辅导员
时间
应到人数
49
班级
记录员
地点
实到人数
讨论主题及内容:
一、讨论主题:“如何看待中日问题”
二、讨论目的及意义:让同学们理性地认识中日现状,明白自己肩负的责任
三、讨论内容:
,引入话题,然后按小组让同学们进行自由讨论。
,同学们在班内进行讨论结果地交流:
第一组:南京大屠杀是日本侵华的有力证明,我们不能忘掉历史,忘记意味着背叛!
第二组:历史不能忘!现在的日本人也没有悔改之意,很多人经常参败靖国神社,而且还篡改历史,这是对我们的极大挑战!
第三组:日本人固然可恨,但是也有很多有良知的和平人士致力于两国的友好交往。汶川发生地震时,日本伸出了援助之手。
第四组:现在的国际交往越来越频繁,我们地目光应该放远点,不能总是停留在过去的阴影里。国家要发展,只要我们强大了,才能抵抗外来的侵犯。
第五组:正确认识和对待历史是发展中日关系的重要政治基础。中方历来主张在“以史为鉴,面向未来”的基础上发展中日关系。日方也曾在“村山谈话”中表明愿对那场侵略战争进行深刻反省。江泽民主席1998年访日时与首相就历史问题达成重要共识,双方共同确认“以史为鉴,面向未来”,建设致力于和平与发展的友好合作伙伴关系。但日本政府在教科书问题上显然违背了上述精神,这必将对中日关系健康发展带来不利影响。
:
俗话说的好“合则两利,斗则俱伤”。中日关系健康稳定的发展,有利于我国顺利完成经济过度期和社会
转型,也有利于为我国的稳定和发展创造一个良好的周边环境。在未来一个时期内,我方依然需要对日
本继续保持主动的姿态和足够的耐心,尽量把日本变成一个有利于中国稳定发展的积极因素而不是消极
因素。双方只有通过深入的沟通与交流互通有无才能实现彼此间的双赢甚至是多赢。但坚决不能忘!正
如第一组同学们所说,忘记意味着背叛!作为当代大学生,我们有责任振兴中华!
市场营销与品牌推广 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
