第十一课社会理想与个人理想.ppt

中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
顺应历史潮流
树立崇高的人生理想
第十一课社会理想与个人理想
第四单元
第十一课社会理想与个人理想
【教学目标】
:了解理想与现实、社会理想与个人理
想的辩证关系,理解有关人生理想的
人生问题。
:顺应潮流,树立崇高的人生理想。
:自觉地把个人发展融入到社会发展之
中,确立崇高的人生理想。
第四单元
第十一课社会理想与个人理想
【教学重点】
。
。
【教学难点】
正确对待理想与现实的矛盾。
第四单元
第十一课社会理想与个人理想
【教学方法】
案例教学法、讨论法、启发式教学法。
【教学手段】
多媒体课件教学。
【课时安排】
2学时。
第四单元
人生不能没有理想追求
新课导入
观看视频:人若没有理想,和咸鱼有什么分别
思考:人为什么要有理想?
什么是理想?
理想是人们对未来美好目标的向往和追求。
一、理想对人生发展的重要作用
一、理想对人生发展的重要作用
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引领我们走到黎明。

——流沙河

名人名言
从王宝强的“从农民到影帝”的历程,我们可以看到,理想指引着人生前进的方向。一个人有了远大理想,不论怎样的波折都不会迷失方向。
案例一
从农民到影帝

案例二
张海迪1955年生于济南,中国著名残疾人作家,哲学硕士。1983年加入中国共产党。现任全、中。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,自学完成了小学、中学和大学的学习,并学习针灸,在当地行医。
启示:理想是人生的精神支柱,人生不仅需要物质基础,更需要有精神支柱。
丁晓兵同志入伍20多年来,牢记使命,献身国防,以伤残之躯续写人生辉煌篇章,先后被人事部和中国残联授予“全国自强模范”称号,被武警部队评为第八届“中国武警十大忠诚卫士”,被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号,荣立一等功1次、三等功2次。
缺失了右臂的
丁晓兵
启示:理想是人生的精神追求,支撑着人生活动的展开,丰富着人生活的意义。
中国武警十大忠诚卫士
案例三